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在小学数学课堂教学中，辩论是制造高潮的有效途径。通过有效的课堂辩论，能够让学生对教学难点、错点、重点有深刻的认知，由此发展学生的数学思维。从教学实践入手，在辩论中发现、分析并修正错误，为学生创设课堂辩论的机会。
在错误处给学生创设“辩论”的机会
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中，辩论是制造高潮的有效途径。通过有效的课堂辩论，能够让学生对教学难点、错点、重点有深刻的认知，由此发展学生的数学思维。从教学实践入手，在辩论中发现、
【机 构】
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江苏射阳县明达双语小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年9期
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