如何培养小学生写作的观察能力

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作文是语文教学中最富有创造性的学习,可是事实上,作文却是老大难,学生见之头昏、谈之色变,远而避之.造成这种现象的原因是什么呢?纠其原因是学生无内容可写.新大纲明确指出:小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来.
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