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摘
翻转课堂教学模式的理论研究
【摘 要】
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摘 要： 我国发展现代职业教育需要不断创新教学模式，“翻转课堂”的引入与推广正适应了这一需求。“人本主义”、“建构主义”、“掌握学习”等教育理论对实践“翻转课堂”的一线教师具有十分重要的指导作用。教师们需要深入了解、掌握这些理论的真实涵义及正确的应用方法，从而切实提高职业教育的教学质量。 关键词： 翻转课堂 职业教育 教学模式 人本主义 建構主义 翻转课堂是建立在信息化教学条件下的一
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年26期
其他文献
“本简语文”的阅读教学课和一线教学中常见的状态有些区别。从教学内容上看，它只试图揭示文章的表达秘妙，如非必须，一般不旁及其他。基于实践，“本简语文”对于此类阅读教学设计的经验作了一些归纳。 一、教“一点秘妙” 因为文本解读有无限可能，所以一篇课文的表达秘妙会有多个。不求全，只拣其中一点来教——这是“本简语文”阅读教学设计的首要技术。 究竟可以使用课文教哪一点表达秘妙？需要从文本特点、师情实际
【摘 要】小组合作学习已不是一个全新的话题，而是一种具有时代精神的崭新的教学思想。小组合作学习成为有别于传统教学的一种教学形式，它使得学生在课堂上有了一个自主合作的机会，改变了传统的以接受型为主的学习方式。但是，在当前的课堂教学中，小组合作学习大多仅仅是浮于形式，缺乏其内在的实效性。针对这样的现状，现阶段提高小组合作学习的实效性，应从养成高效预习的习惯、合理编排学习小组、明确组内分工、教师要参与学
摘 要： 本文采用定性案例研究考察了吉首大学张家界校区校本课程的实施情况，通过调查问卷和半结构式访谈分析揭示了吉首大学张家界校区是开发和实践民族音乐、民族体育及旅游校本课程的。分析其校本课程实施过程中学生反馈与时俱进地完善，对其他地方高校校本课程的实施具有一定的启发作用。 关键词： 民族音乐 民族体育 旅游地理 校本课程 一、吉首大学张家界校区的地理优势 吉首大学张家界校区是位于湘鄂渝黔边区
记者：吴老师，您说“因学而导，是教学之本”，您能具体谈谈对这句话的理解吗？ 吴淼峰：教学应该体现“以人为本”，应该走向“因学而导”，这应该成为每一位语文教师的教学共识和自觉行为。美国认知教育心理学家奥苏贝尔有一句至理名言：“如果我不得不把全部教育心理学还原为一条原理的话，我将会说，影响学习的唯一的最重要的因素是学习者已经知道了什么。”此话可谓振聋发聩、醍醐灌顶。事实上，教师的教学很容易想当然，以
摘 要： 校企合作育人是培养适应社会需求人才、助推区域经济发展的重要途径。伴随着经济的迅猛发展、企业转型和产业升级，广西劳动力市场结构发生了深刻的变化，迫切需要大量理论水平高、实践能力强的人才。因此，广西高校进行校企合作培养人才有很强的现实意义。本文以广西民族大学管理学院校企合作实践为例，分析目前校企合作模式存在的问题，提出创新校企合作模式的建议。 关键词： 校企合作 合作模式 培养方案
摘 要： 高中生已经具备了互评、自改的能力和条件，教师要放手让学生自己参与评价，给他们足够的信任、尊重，努力构建“互评、自改、后记”的多元化作文评价体系，有利发挥学生的自主性、能动性和创造性。 关键词： 高中作文 评价方式 有效性 教师的教育理念要不断更新完善，始终把学生的成长放在第一位。当我们已经认识到教师单方面的评价既累人又无效时，就真的到了改变观念的时候了。 任何一种教学活动环节都离不
摘 要： 城市街道、单位、商店名称的翻译是体现城市形象的重要信息，长沙市街道、单位、商店名称的翻译存在一些问题。本文从零翻译、半翻译、误译、翻译中的拼写及书写错误及一致性等方面分类举例说明。正确规范的城市街道、单位、商店名称翻译，对提升城市形象，促进中部崛起有重要的意义。 关键词： 翻译 类析 规范化 随着中国改革开放的深入和内陆经济的发展，特别是建设和谐社会口号的提出，地处中部的湖南等省面临
一、绘本的特点及教学价值 1.绘本的特点 绘本，又称为图画书。我国著名的儿童文学家、图画书研究者彭懿在《图画书：阅读与经典》中曾这样论述：“图画书是用图画和文字共同叙述一个完整的故事，是图文合奏。”日本“图画书之父”松居直曾用一个公式表达：“图×文=图画书。”由此可见，图画书不仅是“图画”和“文字”的叠加，当它们糅合在一起，就有了成倍的效用。所以，读懂绘本要读文字的故事、图画的故事、图文合奏的
马站底这条街一年到头空气中永远飘散着浓郁的扑鼻的各种小吃的香味和香气。马站底这条街上的小吃店几乎是一家挨着一家的，像一串陈旧而蹩脚的石头项链，大大小小，凹凹凸凸，杂乱无章。但不妨碍它的拥挤、热闹、喧嚣，热气腾腾，尤其到了晚上，每个小店门口，人头攒动喧喧闹闹热气绕绕氤氲漂浮，店门上的霓虹灯仿佛在雨雾中闪烁。小店五花八门，琳琅满目，经营名种小吃：有鸭头、鸭掌、兔头、鱼头、鸡爪、鸡排、鸡脖、鸭脖、手抓龙