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生活,是人生的修炼场,我们总会在里面学会如何面对生活的态度,领悟如何对待人生的道理。
请以“在心中 ”为题,写一篇作文。
要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
所谓的景物衬托法,就是通过景物的描写来表现人物精神和心情的方法。
景物衬托分正衬和反衬两种形式:
“正衬”即用给人带来愉悦感,也就是美好的景物来衬托美好的心情,或者用衰败、萧条冷落、色彩暗淡之景衬托人的愁苦、伤感之情。“情乐则景乐,情哀则景哀”。
“反衬”即用给人带来愉悦的景或者引人愁苦的衰败之景,写对这样的景引起的与之相反的心情,通过景情的反差来达到强化昂扬欣喜或者悲伤愁苦之情的目的,也就是我们所谓的“以乐景写哀倍增其哀,以哀景写乐倍增其乐”。
在描写景物来衬托人物的时候,有时不单单描写一种景物,往往通过多种景物的联合,营造出一种氛围,达到衬托人物心情,烘托人物精神的目的。
在运用“景物衬托法”的时候,一定要注意,不要与“借景抒情”弄混淆。借景抒情是指对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发;而“景物衬托”是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用景物来陪衬或烘托的手法。
在心中安放一抹灿烂
◎李 响
灿灿的阳光,落到了阳台那盆绿植上,衬得那片片绿叶,闪着暖暖的光。清风拂过我的脸庞,捎着将那件往事,从记忆中带了出来……
那天,也如今天一样,是一个温暖的清晨。阳光透过窗户,落在钢琴上,撩起迷蒙的光,恬静而又诗意。可是,坐在钢琴前正在练习的我,却那样颓然,因为我弹出的声音,与这一切那么的不和谐。
老师一个小时前教我弹的时候,就已经耐心地示范了技巧。可是天资笨拙的我,始终弹不好今天新学的内容,气得他下了课丢下一句“再好好练练”就走了。
选择弹钢琴,是我自己的意愿;学习的艰苦,是自己的选择。手酸了,咬着牙撑着;身体累了,强打着精神。可是,并不是喜欢和努力了就能有收获的。
我开始有些后悔了。
停下手,向教室阳台走去。那里,大大小小的绿植排列整齐,在阳光的照射下,一派生气。看着它们,心里不禁也润上了一抹阳光。突然,我看到一片绿意掩映下,一盆小小的绿植缩在下面,静静地泛着绿意。它还只是一个新生的生命,细小的身子,笔挺地立在那儿,两片分叉的枝丫努力地向上伸着,仿佛在够着什么。我知道,它想要够那被遮挡住的阳光,它从未放弃。
不知为何,心里突然涌进一股暖流。只感觉眼前的这抹绿,轻轻地笼在我的心里,我不禁会心一笑。
走回到钢琴边,我耐心地弹奏了起来,虽然那琴声仍然不悠扬,但我没有了刚刚的失落与烦躁。我知道,在做一些事情的时候,我们应该在心中安放一抹灿烂,那样,即使没有阳光的光顾,我们的生命也能饱蘸着诗意……
如今,坐在钢琴前,手指弹下的,已不是从前的刺耳声音,而是悠扬的曲调,我终是将心里的灿烂一直保存了下来。而眼前的这盆绿植,也已经渐渐长大,高出了其他绿植,那笼着阳光的绿叶,泛着灿灿的光,润得我心灵的世界,一片澄明……
(浙江杭州市浙工大附属实验学校)
点评
整篇作文思路清晰;景物衬托的方法运用得较好;语言细腻而又唯美;更难能可贵的是,小作者能有如此深刻的感悟。
眼前绿植的描写,还是少了一些,由它展开的联想也不丰富,比如能再联想到它此前的模样,或者联想到它被摆放到这里来的原因或者更远一些,联想到其他给过自己同类触动的景物,都会让作文的中心更突出。“阳光透过窗户,落在钢琴上,撩起迷蒙的光,恬静而又诗意。”这一句有点拼凑的感觉,用词不怎么准确。
在心中种进一丛花
◎刘方捷
天空灰蒙蒙的,一陣一阵风儿带着雨丝吹进我的伞里,粘在我的脸上扩散着它威严的冷,让人不禁一阵哆嗦。我压了压伞,紧了紧衣服,迷茫地看着这条从未走过的路,它蜿蜒着向前,看不到尽头,像是我心中的愁绪。我只觉得踩在上面的脚印,都带着沉重的叹息。
几次模拟考试的接连失利,渐渐将我推向迷失的崖顶,那一阵阵侵袭而来的寒凉,让我禁不住地浑身颤抖。从未有过的恐惧让我内心悲凉,我终是觉得生活对自己那般的残忍,原本守护在心中的那片光亮,被沮丧下的悲伤吹得飘飘摇摇。
一阵风拂过脸庞,一股淡淡的香潺到鼻尖。抬起头,一座破落的房舍在我的眼前出现。整个房舍微微向一旁倾倒着,幸好斜倒下来的地方恰好有个柱子支撑着。越靠近,我越觉得香味浓了起来。难道这座破落的房舍还有人住着?
绕到房屋正面的时候,我的眼里盛进了一片斑斓。
破陋的屋子前,一盆盆的花儿开得那么艳丽,白的素净、红的亮眼、粉的娇嫩、紫的撩起人一心的诗意,一片片青翠的绿叶衬托下,一朵朵的花儿娇艳生动,在这飘忽的雨丝下,静静地捧着自己的美,凑到了我的面前。
透过那片明艳,屋子里的摆设一览无余:一张极其陈旧的靠椅,几块木板拼接架起的一个床铺。靠椅上、床板上,铺着干净的坐毯和棉被,虽然都已洗得泛白,却一丝不乱。
心,不禁被眼前这反差极大的场景深深地触动了。什么样的人,能将如此不堪的生活打扮得这般美丽?终究是需要在心里种进了这眼前的一片艳丽,才能在身处生活的苦难中,而依然保持坦然和从容吧。站定在院门外,我一直期待见上屋主一面,但久久未见有人出来。
雨丝轻忽忽地随着风飘洒,丝丝缕缕,落在这里,竟让我感觉不到任何的不适与寒凉了,之前的那片压抑伤感也已经被这眼前的一丛花散发而出的芬芳稀释,不见了踪影。
是的,在心里种上一丛花吧,这样即使生活不堪,我们也能保持一颗诗意从容的心呀!想到这里,我不禁向回家的方向走去,一路上,我的脑子里始终浮动着屋主人的形象:慈祥端庄的面庞上,一双灵动的眼里潺着灿灿的光芒,早已雕刻上了岁月痕迹的脸上挂着甜甜的笑容……
(浙江杭州市公益中学)
点评
运用景物衬托的手法,把自己身处逆境时的那种悲伤写了出来;通过自己在野外的所遇所感,写出了自己对生活深刻的领悟;全文生动形象的语言比比皆是,富有文采。最后结尾的手法,新颖不落俗套。
屋外花的描写,还不是很充分,需要把对花的描写与人物精神品质再结合得紧密一些,这样,下文感悟的得出会更加合理。文内还是有些语言需要仔细斟酌一下,比如“我只觉得踩在上面的脚印,都带着沉重的叹息。”这一句,读来拗口又不能让人理解。
请以“在心中 ”为题,写一篇作文。
要求:①文体自选(诗歌除外);②不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
所谓的景物衬托法,就是通过景物的描写来表现人物精神和心情的方法。
景物衬托分正衬和反衬两种形式:
“正衬”即用给人带来愉悦感,也就是美好的景物来衬托美好的心情,或者用衰败、萧条冷落、色彩暗淡之景衬托人的愁苦、伤感之情。“情乐则景乐,情哀则景哀”。
“反衬”即用给人带来愉悦的景或者引人愁苦的衰败之景,写对这样的景引起的与之相反的心情,通过景情的反差来达到强化昂扬欣喜或者悲伤愁苦之情的目的,也就是我们所谓的“以乐景写哀倍增其哀,以哀景写乐倍增其乐”。
在描写景物来衬托人物的时候,有时不单单描写一种景物,往往通过多种景物的联合,营造出一种氛围,达到衬托人物心情,烘托人物精神的目的。
在运用“景物衬托法”的时候,一定要注意,不要与“借景抒情”弄混淆。借景抒情是指对某种景象或某种客观事物有所感触时,把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中,通过描写此景此物予以抒发;而“景物衬托”是指在写人记事的过程中,为了突出主要对象用景物来陪衬或烘托的手法。
在心中安放一抹灿烂
◎李 响
灿灿的阳光,落到了阳台那盆绿植上,衬得那片片绿叶,闪着暖暖的光。清风拂过我的脸庞,捎着将那件往事,从记忆中带了出来……
那天,也如今天一样,是一个温暖的清晨。阳光透过窗户,落在钢琴上,撩起迷蒙的光,恬静而又诗意。可是,坐在钢琴前正在练习的我,却那样颓然,因为我弹出的声音,与这一切那么的不和谐。
老师一个小时前教我弹的时候,就已经耐心地示范了技巧。可是天资笨拙的我,始终弹不好今天新学的内容,气得他下了课丢下一句“再好好练练”就走了。
选择弹钢琴,是我自己的意愿;学习的艰苦,是自己的选择。手酸了,咬着牙撑着;身体累了,强打着精神。可是,并不是喜欢和努力了就能有收获的。
我开始有些后悔了。
停下手,向教室阳台走去。那里,大大小小的绿植排列整齐,在阳光的照射下,一派生气。看着它们,心里不禁也润上了一抹阳光。突然,我看到一片绿意掩映下,一盆小小的绿植缩在下面,静静地泛着绿意。它还只是一个新生的生命,细小的身子,笔挺地立在那儿,两片分叉的枝丫努力地向上伸着,仿佛在够着什么。我知道,它想要够那被遮挡住的阳光,它从未放弃。
不知为何,心里突然涌进一股暖流。只感觉眼前的这抹绿,轻轻地笼在我的心里,我不禁会心一笑。
走回到钢琴边,我耐心地弹奏了起来,虽然那琴声仍然不悠扬,但我没有了刚刚的失落与烦躁。我知道,在做一些事情的时候,我们应该在心中安放一抹灿烂,那样,即使没有阳光的光顾,我们的生命也能饱蘸着诗意……
如今,坐在钢琴前,手指弹下的,已不是从前的刺耳声音,而是悠扬的曲调,我终是将心里的灿烂一直保存了下来。而眼前的这盆绿植,也已经渐渐长大,高出了其他绿植,那笼着阳光的绿叶,泛着灿灿的光,润得我心灵的世界,一片澄明……
(浙江杭州市浙工大附属实验学校)
点评
整篇作文思路清晰;景物衬托的方法运用得较好;语言细腻而又唯美;更难能可贵的是,小作者能有如此深刻的感悟。
眼前绿植的描写,还是少了一些,由它展开的联想也不丰富,比如能再联想到它此前的模样,或者联想到它被摆放到这里来的原因或者更远一些,联想到其他给过自己同类触动的景物,都会让作文的中心更突出。“阳光透过窗户,落在钢琴上,撩起迷蒙的光,恬静而又诗意。”这一句有点拼凑的感觉,用词不怎么准确。
在心中种进一丛花
◎刘方捷
天空灰蒙蒙的,一陣一阵风儿带着雨丝吹进我的伞里,粘在我的脸上扩散着它威严的冷,让人不禁一阵哆嗦。我压了压伞,紧了紧衣服,迷茫地看着这条从未走过的路,它蜿蜒着向前,看不到尽头,像是我心中的愁绪。我只觉得踩在上面的脚印,都带着沉重的叹息。
几次模拟考试的接连失利,渐渐将我推向迷失的崖顶,那一阵阵侵袭而来的寒凉,让我禁不住地浑身颤抖。从未有过的恐惧让我内心悲凉,我终是觉得生活对自己那般的残忍,原本守护在心中的那片光亮,被沮丧下的悲伤吹得飘飘摇摇。
一阵风拂过脸庞,一股淡淡的香潺到鼻尖。抬起头,一座破落的房舍在我的眼前出现。整个房舍微微向一旁倾倒着,幸好斜倒下来的地方恰好有个柱子支撑着。越靠近,我越觉得香味浓了起来。难道这座破落的房舍还有人住着?
绕到房屋正面的时候,我的眼里盛进了一片斑斓。
破陋的屋子前,一盆盆的花儿开得那么艳丽,白的素净、红的亮眼、粉的娇嫩、紫的撩起人一心的诗意,一片片青翠的绿叶衬托下,一朵朵的花儿娇艳生动,在这飘忽的雨丝下,静静地捧着自己的美,凑到了我的面前。
透过那片明艳,屋子里的摆设一览无余:一张极其陈旧的靠椅,几块木板拼接架起的一个床铺。靠椅上、床板上,铺着干净的坐毯和棉被,虽然都已洗得泛白,却一丝不乱。
心,不禁被眼前这反差极大的场景深深地触动了。什么样的人,能将如此不堪的生活打扮得这般美丽?终究是需要在心里种进了这眼前的一片艳丽,才能在身处生活的苦难中,而依然保持坦然和从容吧。站定在院门外,我一直期待见上屋主一面,但久久未见有人出来。
雨丝轻忽忽地随着风飘洒,丝丝缕缕,落在这里,竟让我感觉不到任何的不适与寒凉了,之前的那片压抑伤感也已经被这眼前的一丛花散发而出的芬芳稀释,不见了踪影。
是的,在心里种上一丛花吧,这样即使生活不堪,我们也能保持一颗诗意从容的心呀!想到这里,我不禁向回家的方向走去,一路上,我的脑子里始终浮动着屋主人的形象:慈祥端庄的面庞上,一双灵动的眼里潺着灿灿的光芒,早已雕刻上了岁月痕迹的脸上挂着甜甜的笑容……
(浙江杭州市公益中学)
点评
运用景物衬托的手法,把自己身处逆境时的那种悲伤写了出来;通过自己在野外的所遇所感,写出了自己对生活深刻的领悟;全文生动形象的语言比比皆是,富有文采。最后结尾的手法,新颖不落俗套。
屋外花的描写,还不是很充分,需要把对花的描写与人物精神品质再结合得紧密一些,这样,下文感悟的得出会更加合理。文内还是有些语言需要仔细斟酌一下,比如“我只觉得踩在上面的脚印,都带着沉重的叹息。”这一句,读来拗口又不能让人理解。