【摘 要】
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现代文阅读理解的过程是一个复杂的心理过程和思维过程。在有限的时间内提高学生的阅读理解能力,应注重培养学生良好的思维品质。具体说来大致包括以下三个方面:第一,要根据
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现代文阅读理解的过程是一个复杂的心理过程和思维过程。在有限的时间内提高学生的阅读理解能力,应注重培养学生良好的思维品质。具体说来大致包括以下三个方面:第一,要根据现代社会阅读教学的目标,激发学生的阅读需求心态,确立起一种超越兴趣的阅读观;第二,运用整体论、系统论、信息论的基本原理,强化整体观念,培养学生对读物载体的整体感受和把握;第三,树立创造意识,加强高层次阅读能力的培养。
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