【摘 要】
:
文件书写材料的质量好坏,是直接关系档案寿命长短的重要因素,值得各级领导、秘书、档案工作者重视。 在长期的档案管理工作中,发现一些永久保存的有价值的文书档案、技术档
【机 构】
:
辽宁省铁法市铁法矿务局,辽宁省铁法市铁法矿务局,辽宁省铁法市铁法矿务局
论文部分内容阅读
文件书写材料的质量好坏,是直接关系档案寿命长短的重要因素,值得各级领导、秘书、档案工作者重视。 在长期的档案管理工作中,发现一些永久保存的有价值的文书档案、技术档案由于使用圆珠笔、铅笔、纯蓝墨水起草、修改的文件现已字迹扩散模糊,还有用复写纸打印、复写的文件资料,有的已褪色甚至字迹消失。领导在文件上的批示中有用红蓝铅笔、纯蓝墨水、铅笔、彩色笔等签字,这些均不是耐久的
The quality of the documents written materials is an important factor directly related to the length of the life of the file, it is worthy at all levels of leadership, secretary, archivists attention. In the long-term management of archives, we found some permanent archives of valuable documents. Due to the use of ball-point pens, pencils and pure blue ink, the technical documents have been blown up and the altered documents have been blurryly printed, as well as paper documents copied and duplicated with carbon paper Some have faded or even disappeared. Leaders in the instructions on the document useful red and blue pencils, pure blue ink, pencils, colored pen and other signs, these are not durable
其他文献
本文采用模糊综合评判法和灰色关联分析法分别对玉米区域试验的参试品种进行多种性状的综合评判,结果表明,两种综合评估方法其评判结果基本相同,只是模糊综合评判方法更简便易行
文化报是武汉市委机关报长江日报主办的一份子报(周报),1999年初改 版为“刊型报”,4开24版外加彩色铜版纸封套,装订成册,期冀嫁接报纸与杂志的双重优势而开拓市场。 根据当前读者多样化的
摘 要:强化信息意识,提高信息敏感力及甄别力;启迪计算思维,增强自动化形式化模块化系統化处理能力;并通过具体实例的分析,说明核心素养的培育是有径可循的,是可以采用适当的教学方法、选取生动的学习素材、调动学生的主观努力来实现的。本文中除了陈述现有内容的同时要体现这个研究目的是为了提高学生学科核心素养,其实计算思维的培养也是为了提高学生信息技术素养,提高学生运用信息技术的知识和技能解决社会生活实际问题
西安市人民政府办公厅根据《国务院办公厅关于建设全国行政首脑机关办公决策服务系统的通知》精神,在市政府领导同志的关心和支持下,于1993年底初步建成了市政府办公决策服务
摘 要:当前新课程改革政策逐步深入到高中历史教学中,重视历史史实的严谨性与学科史料的科学性是历史学习与深入了解历史的重要途径,所以在实践教学过程中,教师必须要科学合理的应用史料,引导学生了解历史知识,丰富学生的学习视角。本文基于此背景下分析探究高中历史教学中的史料教学意义以及具体的教学对策,旨在进一步促进高中历史教学活动的有序开展,培养学生的学习习惯,增强课程教学效率与质量。 关键词:新课程标准
甘薯茎叶的深加工将甘薯茎叶进行深加工,不仅有深远的社会效益,而且可出口创汇,有很高的经济效益。其系列产品有速冻甘薯茎叶、甘薯茎叶保健饮料、甘薯浓缩叶蛋白等。一、速冻甘
4月13日至16日,国务院办公厅在海南省海口市召开公文处理工作研讨会,参加会议的有来自全国16个省、自治区、直辖市、计划单列市政府办公厅与秘书处的负责同志和海南省各市、
“七步八问”课堂教学模式是我校在长期的教学实践中形成的有效教学模式,本文以《历史转折与改革开放的起步》一课为例,简述“七步八问”课堂教学模式在历史课堂中的运用,并
摘 要:根据当前互联网的发展趋势,能够看出互联网技术已经有效应用于人们的日常生活与学习之中,通过应用互联网技术能够拓宽人们的视野,切实增强工作与学习效率。当前随着教育改革的逐步深化,将互联网融入到教育领域,成为了教育改革的重要发展方向,基于互联网背景下,教师必须要采用现代化教学方式,深入创新课程教学理念,充分重视细节教学,将信息技术有效融入教学之中,促进学生多元化发展,才能够取得良好的应用教学效果
摘 要:现代信息技术应用到高中物理教学中,扩大了学生的信息量,激发学生的学习兴趣,丰富了教学信息资源,使抽象的物理现象变得直观形象,优化学习过程,提高学习效率。同时利用多媒体活跃课堂气氛,节省了教学时间,体现了学生的主体作用,提高了学生的综合能力,提高了教与学的效果。 关键词:信息技术;物理教学;应用优势 随着科学技术的飞速发展,现代信息技术不断渗透到教学中,满足了学生的学习兴趣,提高了