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一、“新课改”的课怎样去备。1．备课的指导思想和重点应时时处处把学生的需求放在首位，做到既备教材，又备学生和方法。2．教案不应拘泥于某一格式化模式，要一改传统教案书写模式，将知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标，有机内化为“教学理念——教学目标——教学思路——教学感悟”等教学设计。3．备课不能一次性完成，需要在课中、课后动态反复生成。二、“新课改”的课怎样去上。1．“为了每一位学生的发展”教师不能再做课堂教学的主宰者，而应成为学生在课堂学习上的组织者、引导者、合作者和促进者，为学生发展服务。2．