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追问即围绕教学目标,在对问题深入探究的基础上,追根究底地继续发问,或将预设的问题与临时生成的问题适时整合,巧妙穿插,由浅入深,由此及彼地提问,从而形成严密而有节奏的互动对话,优化课堂教学效果。
追问式教学方法略谈
【摘 要】
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追问即围绕教学目标,在对问题深入探究的基础上,追根究底地继续发问,或将预设的问题与临时生成的问题适时整合,巧妙穿插,由浅入深,由此及彼地提问,从而形成严密而有节奏的互
【机 构】
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慈利县教师进修学校
【出 处】
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湖南教育(中)
【发表日期】
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2013年2期
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