【摘 要】
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落实劳动与技术教育,做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,是落实小学生核心素养培养目标的重要方法,也是提高学生综合素质的有效途径。文章以浙江省杭州市临安区太
【机 构】
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浙江省杭州市临安区太湖源镇杨岭小学
【基金项目】
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2019年杭州市基教规划课题“农村自然小班下劳动教育主题场馆的建设与运用研究”(课题编号:L2019184)的研究成果
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落实劳动与技术教育,做到以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,是落实小学生核心素养培养目标的重要方法,也是提高学生综合素质的有效途径。文章以浙江省杭州市临安区太湖源镇杨岭小学为例,探讨利用劳动教育主题场馆和责任教育课程培养学生核心素养的有效方法,提出从学生的真实生活和发展需要出发,建设农村小学劳动教育主题场馆,并依托劳动教育主题场馆构建责任教育课程体系,以丰富学校发展内涵,提高教育教学质量,提升学校育人品质,促进学生全面发展。
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