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有什么样的老师就有什么样的课堂——我看信息技术与初中数学课堂教学
有什么样的老师就有什么样的课堂——我看信息技术与初中数学课堂教学
来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yummyumi
【摘 要】
:
2003年,我校开展了“基于网络环境下的基础教育跨越式发展创新试验”,我作为第一批试验教师,有幸在专家指导下,在信息技术与初中数学课堂教学有效融合方面做了积极的探索。数学课
【作 者】
:
荣卫东
【机 构】
:
北京市杨庄中学
【出 处】
:
中小学信息技术教育
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
数学课堂教学
信息技术
初中
教育跨越式发展
老师
学生积极性
网络环境
有效融合
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2003年,我校开展了“基于网络环境下的基础教育跨越式发展创新试验”,我作为第一批试验教师,有幸在专家指导下,在信息技术与初中数学课堂教学有效融合方面做了积极的探索。数学课堂教学中最需要做的事是:激发学生兴趣,调动学生积极性;
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