【摘 要】
:
采用PCR和DNA双链四色荧光单道测序方法对 31例结肠癌组织、13例大肠息肉伴不典型增生、11例结肠癌术后并发腹水标本进行K ras基因外显子 1、2和P53基因外显子 5、6、7、8测
论文部分内容阅读
采用PCR和DNA双链四色荧光单道测序方法对 31例结肠癌组织、13例大肠息肉伴不典型增生、11例结肠癌术后并发腹水标本进行K ras基因外显子 1、2和P53基因外显子 5、6、7、8测序分析。结果显示 :31例癌组织中发现K ras突变 7例 ,P53突变 12例 ,阳性率分别为 2 2 .58%和 38.71% ;13例息肉伴不典型增生组织中发现P53突变 2例 ;11例术后腹水标本中发现K -ras突变 1例 ,P53突变 2例 ,且突变与患者包埋组织结果一致。表明结肠组织癌变与这两个基因突变密切
其他文献
通过对降水,蒸发序列的特性分析,确定两者同时具有确定性和随机性,在充分利用实测序列信号的前提下,给出一种将GCMs大网格降水,气温预测值分解到流域尺度上的降水,蒸发时分布的分级随机
产后出血是常见的分娩并发症,起病急,后果严重,发生率约3%~5%,至今仍是我国城乡产妇死亡的主要原因.我院妇产科1997年元月~2001年元月,共发生产后出血106例,现报道如下.1 临床
该文主要研究了精制+LiOH·H2O的工艺条件,根据实际的生产和应用,需要进一步的优化工艺参数,因此首先对反应中各固体的沉降速度进行研究.并测定了LiOH·H2O在不同水体积和
工程建设施工机械使用费计算探讨王卓甫(河海大学国际工商学院南京210098)长期以来,工程建设施工机械使用费按台班费的方式计算,并将施工机械台班费分为第一类费用和第二类费用.第一类
【摘要】本文以初中生物教学中参与式教学法运用的重要性为切入点,就具体的教学法运用思路与手段,进行细致的探讨研究,期望为优化生物课堂学习氛围与学生参与力度,促进其学习成效与知识水平的发展提升,提供有益的参考。 【关键词】初中生物 教学 参与式教学法 运用 【中图分类号】G633.91 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)35-0122-01 伴随新课改进程的推进与学生能
目的探讨小鼠急性脑缺血应激时免疫功能状况.方法将20只昆明种小鼠随机分为对照组和实验组.在乙醚麻醉下阻断单侧颈总动脉,建立急性脑缺血动物模型.于缺血后第3、6、10天测定
对HgBa2Cu3Oy超导体在给定直流(dc)场Hd下,随温度T,交流(ac)振幅h和频率f而变化的复交流磁化率(acs)进行了系统的实验研究,获得了温度T和电流J有关的非线性钉扎能,以及在10^-5---10^-2s时间窗口内的早期电流密度驰豫结果。
报告胆囊切除术肝外胆管损伤8例,术中诊断2例,术后 诊断6例。胆管损伤后胆管重建的方式和时间是胆管损伤预后的关键。胆管重建方式:本组 胆管修补1例,胆管端端吻合1例,胆肠Roux-Y
【摘 要】在教育改革不断深入的背景下,不断涌现出新的教学方式,体验式教学就是其中一种,进一步促进了教学事业的发展。在市场营销教学中应用体验式教学方式,可以使学生的应用与实践能力得到进一步提高。基于此,文本详细地分析了在市场营销中对体验式教学的应用。 【关键词】市场营销;体验式教学;应用 【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)34-0102-02
目的寻找慢性盆腔炎的最佳治疗方法. 方法将60例慢性盆腔炎病人随机分为两组,对照组用氨苄青霉素加替硝唑治疗,试验组在对照组的基础上加用盆炎汤,治疗3周后观察两组的临床疗