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高中数学具有抽象性，比较难理解，也是很多高中生想要突破的学科。在现在的教育背景下，老师不应该只是单纯的传授知识，还应该把其中蕴含的数学思想传授给学生。数学中有很多的数学思想，老师在教学中若能很好地引用这些数学思想可以帮助学生更好地理解知识，突破难点，是比较有效果的一个方法，也能通过一些思想让数学课堂不再过于压抑。在教学中使用也能让同学们养成正确学习数学的良好习惯，培养独立思考的能力，提高学习兴趣。这样既能巩固学习的知识，还能提高数学课堂的效率和教学质量，从而达到教学目的。