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从民办高校的办学主体和办学理念、课程设置和规划、学生的态度等方面出发，指出民办高校人文素质教育发展的处境，并提出相应的改革建议：增加课时和学分、改革教育模式、重视专业师资队伍建设等，以期提高民办高校学生人文素质的修养，从而达到人文素质的提升。
上海民办高校人文素质教育发展状况及对策研究
【摘 要】
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从民办高校的办学主体和办学理念、课程设置和规划、学生的态度等方面出发，指出民办高校人文素质教育发展的处境，并提出相应的改革建议：增加课时和学分、改革教育模式、重视专业
【机 构】
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上海济光职业技术学院
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2014年5期
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