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在吟诵里教学小学古诗文——以《江雪》教学为例
在吟诵里教学小学古诗文——以《江雪》教学为例
来源 :课外语文(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hbjxwjy
【摘 要】
:
语文新课标中的总目标和阶段性目标明确告诉我们,小学阶段学习古诗要注重对作品的情感体验,而情感体验的最好方法就是引导学生诵读.本文以戴建荣老师执教的古诗《江雪》为例,
【作 者】
:
张梦晨
【机 构】
:
江苏省昆山开发区青阳港学校,江苏 苏州,215300
【出 处】
:
课外语文(下)
【发表日期】
:
2020年1期
【关键词】
:
古诗教学
吟诵
创新型课堂
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语文新课标中的总目标和阶段性目标明确告诉我们,小学阶段学习古诗要注重对作品的情感体验,而情感体验的最好方法就是引导学生诵读.本文以戴建荣老师执教的古诗《江雪》为例,探讨“诵读先行”创新型课堂模式.
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