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中国教育不松绑，创新人才群五十年后也未必能出现!在我看来，社会各界及家长对教育的关注，是一种非理性、非人性、非教育性的关注，或者说是浅层教育关注和现象性教育关注。这种关注里渗透着强烈的功利心，他们对教育的超预期目标刚好与“基础教育”的“基础”背道而驰。
给中国基础教育松绑
【摘 要】
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中国教育不松绑，创新人才群五十年后也未必能出现!在我看来，社会各界及家长对教育的关注，是一种非理性、非人性、非教育性的关注，或者说是浅层教育关注和现象性教育关注。这种关
【出 处】
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教师博览
【发表日期】
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2010年10期
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