论文部分内容阅读
目的:调查养老护理人员阿尔茨海默病(AD)相关知识的掌握情况,为对养老护理员的继续教育培训提供参考。方法采用便利抽样的方法选取在北京市某社会福利机构接受培训的135名养老护理员,采用阿尔茨海默病知识测评量表(ADKS)及自制影响因素问卷进行AD相关知识的调查。结果135名养老护理员AD知识量表的总平均得分为(56.79±7.80)分,处于不及格水平,特别是照料维度的知识平均得分最低,仅为32.89分。养老护理员的文化程度(F=1.87, P=0.10)、从事养老护理员工作的年限(rs=0.14,P=0.10)、既往接受养老护理员培训的次数(r=-0.13, P=0.15)、是否照顾过痴呆老人(t=0.04,P=0.97)、是否接受过痴呆方面的照护培训(t=0.92, P=0.36)等因素均与AD知识问卷的总得分不相关。有必要探讨可以起到效果的培训内容和方式。结论应加强对养老机构中养老护理员阿尔茨海默病相关知识的培训,同时关注培训内容和培训方式,以便能更好地提高老年人的照护质量。