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2005年秋季．西藏自治区开始新一轮的课程改革，广大教师积极主动地投身于新课程的浪潮中，改革成效显著，教育形势喜人。但是西藏初中英语教育的现状与时代发展的要求还存在不小的距离。一方面，一支以青年教师为主体的热心教育的骨干教师队伍正在形成，不少教师的教学观念正在逐渐更新；另一方面，陈旧的教学观念、教学方法还不同程度地占据我们的初中英语课堂。