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本文以“大语文”理论观照中师语文教师的推普工作,切入校园生活实际,注重实践性与可操作性,运用系统论原理,阐述如何从师生两方面总动员,全方位地开展普及普通话活动,将整个工作落到实处,落到细处,使中师生在校过程真正成为学好用好普通话的过程。这是培养高素质的跨世纪园丁之庞大工程的重要组成部分。