PBL模式本科教学中生态学主题选择与问题设计分析

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生态学是研究生物体与其周围环境相互关系的一门比较独立和完整的学科.将PBL模式引入到生态学的教学中,对我国各个高等学府的教学具有良好的推进作用.PBL教学模式可以培养学生的兴趣,增强解决问题的能力.将PBL模式运用到生态学中,是以学生为核心,使其成为主体,旨在培养学生创新能力、增强学习的自主力,独立思考,养成良好的学习习惯,提高解决处理问题的能力,从而提高教学质量.
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