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再谈中国创业板的模式选择
【出 处】
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中国改革
【发表日期】
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2001年5期
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按理说，关于苏南模式的讨论在党的十五大之后应当千一段落了，不料，因为刘远征先生所一篇文章（刘远征，《苏南模式的历史终结》，见《转轨》＜中文版＞2000年第11期）又引起了激烈的急论。我
【摘 要】现阶段，应试教育仍是对人才考核的主要方式，这导致了高中教育将教学重点放在了课本知识的学习上面，英语教学亦是如此，教师单一的讲课方式，再加上无聊乏味的英语文字性记忆，学生往往兴趣不高，教学效果不佳，要想提高英语教学的有效性，教师就要重点增强英语教学各个阶段的教学效果，课堂导入作为教学的关键环节，增强其有效性至关重要。本篇文章将围绕如何有效提高课堂导入教学效果展开讨论，以求能够提高高中英语
【摘 要】练习听力是初中英语教学的基本组成内容。听力教学的有效开展，主要体现在学生听力成绩的提高上。而且也表现在学生对听力的驱动力上。也就是说，学生的听力成绩提高，同时学生也更加热爱听力。教师要从学生兴趣入手，寻找更加有效的方式，提高学生的听力水平。 【关键词】初中英语 听力教学 英语发音 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2
【摘 要】课程改革强调引导学生建立新的学习方式，建立“自主、合作、探究”的学习方式，在学习学会合作，体现社会发展需要人们进行广泛多方面合作的特点。众所周知，社会的发展，人类的进步，都是在合作的基础进行的。对小学生而言，合作学习既是一种良好的学习方法，又是小学生健康心里的表现。心理学家肯定地指出：不会合作，就没有成功。 【关键词】小学语文 合作学习 教学策略 中图分类号：G4 文献标识码：
【摘 要】传统英语教学过分注重语法和语言知识，把文章当作是传授英语知识的载体，导致英语阅读教学没有效果。本文先对传统初中英语教学模式中存在的问题进行了阐述，比如教师的观念不正确、教学方法不系统以及阅读课堂设置不合理等。然后根据这些问题提出了几种较为合理较为有效的阅读教学方法，即激发和培养学生对阅读的兴趣、改革阅读教学模式、扩张学生阅读视野。希望这些可以对初中英语阅读教学有所帮助。 【关键词】初
【摘 要】高中数学的学习更多的是与学习技巧相关的，学生在学习过程中习得了适合自身的学习规律则会事半功倍。在教学的过程中，教师也应当更注重科学学习方法的传授，教师的教学技巧与其教学技能又有着丝缕联系。 【关键词】高中数学 教学技巧 教学技能 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.107 高中数学不管是在教师的教学生涯中，还是
目的掌握透明细胞肉瘤的临床病理特点及组织学不典型性.方法光镜观察3例透明细胞肉瘤组织形态结合免疫组化染色结果分析.结果女性2例,男性1例,年龄27～50岁,病变部位主要位于四