【摘 要】
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本研究以山东医科大学护理系194名女大学生为被试，以《成就动机量表》为研究工具，调查分析了她们的成就动机水平及其与学业成绩的相互关系。结果显示：(1)护理系女大学生在追求成
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本研究以山东医科大学护理系194名女大学生为被试，以《成就动机量表》为研究工具，调查分析了她们的成就动机水平及其与学业成绩的相互关系。结果显示：(1)护理系女大学生在追求成功倾向和避免失败倾向两个变量上与本校其他部系的大学生相比均无差异，表现出较高的动机水平。(2)她们的成就动机与学业成绩之间呈现出较低的相关，造成了成就动机与成就行为的脱节。通过分析研究，发现了高护教育中存在的一些误区。希望能通过本文引起有关教育者的重视，并在实际教学中得到改进。
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