【摘 要】
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本文通过分析美国基础教育改革趋势及公平问题,以及中国基础教育中教育公平发展现状及问题,指出无论发达国家还是发展中国家,追求教育公平之路崎岖难行。除了我们受教育者的
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本文通过分析美国基础教育改革趋势及公平问题,以及中国基础教育中教育公平发展现状及问题,指出无论发达国家还是发展中国家,追求教育公平之路崎岖难行。除了我们受教育者的主体体会给教育公平的实现带来的困难外,还存在了诸多阻碍。而教育也不能实现完全的公平,只能相对接近公平。
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