现代文阅读解题思路例说

来源 :语文天地 | 被引量 : 0次 | 上传用户:loveme2001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代文阅读历来是考试中具有高区分度的一道题目。高考考纲中对现代文的要求是分析综合(包括分析作品结构,概括作品主题;分析作品题材的基本特征和主要的表现手法)、鉴赏评价(包括体会重要语句的丰富含义.品味精彩语句的表现力;欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力:对作品表现出的价值判断和审美取向做出评价)、探究(包括从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴.探讨作品蕴含的民族心理和人文精神.对作品进行个性化阅读和有创意地解读)三项要求.能力等级分别为C级D级F级。
其他文献
目的获得骨形态发生蛋白(BMP-9)基因并进行基因读码框架的克隆。方法自正常成人肝组织提取总RNA,一步法RT-PCR扩增BMP-9,扩增产物经过胶回收及酶切后,克隆入高效真核表达质粒pc
归纳了能让学生在高考中轻松解题的四个典型思路,并以实例对每种典型思路加以说明.
武汉市东湖医院是一所老年病医院,病人绝大多数患有冠心病等心脑血管疾病。为解除病人的痛苦,我们积极开展冠心病的防治研究,开发出新的中药制剂——心康胶囊。临床观察表明:心康
目的探讨子宫内膜腺癌组织中脆性组氨酸三联体(FHIT)蛋白的表达及其意义。方法应用免疫组织化学EnviSion法检测20例正常子宫内膜和70例子宫内膜腺癌组织中FHIT表达情况。结果子
就业是中职学生追求的主要目标.在对课程的选择上,学生最感兴趣的是专业课。在专业课中.又认为只要掌握职业技能就行。理论知识无须学习。将来就业靠的是技术,语文学习没有作用。
一、课堂教学情境的概念    课堂教学情境是由物质要素(时空,设施,自然等要素)和社会心理要素(人际,组织,情感等要素)构成的复杂的系统,是在人与人、人与物的互动中生成的有教育意义的系统。课堂教学情境创设指在课堂教学环境中,创设有利于学生对所学内容的主题意义进行理解的情境。这是一个提供各种形式的刺激信息。引起心理反应或活动的过程,它不是教学过程的自然伴随物。而是教师主动设计的产物。是教学设计中的一
选择什么样的方法开头,主要取决于文体与主旨表达两个方面。因此,作为考场“命题作文”,我们以为采用“开宗明义,篇首破题”的方法最为合适,因为这种方法能充分保证文章主题切合命
糖尿病是临床常见病,老年人多见。2001年以来,笔者采用当归七黄汤治疗Ⅱ型糖尿病43例,疗效尚好,现报道如下。1临床资料共观察治疗43例。其中男20例,女23例;年龄最小者22岁,最