【摘 要】
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地方红色文化资源特色鲜明、内涵深厚,蕴含着丰富的育人素材,是本土高校课程思政教学内容设计中不可忽视的重要资源。本研究以河北省为例,简述了高校“课程思政”建设中运用本土红色文化资源的重要价值,同时对其运用过程中面临的难点与困境进行分析,即高校尚未形成本土红色文化教育的课程育人合力、教师的红色文化素养有待提升、大学生对本土红色文化认同感有待增强。为此,高校要优化课程体系,发挥课程协同育人效应;强化教师队伍建设,提升教师红色文化素养;丰富实践教学环节,增强学生的红色文化认同,从而充分发挥河北红色文化资源在“课程
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地方红色文化资源特色鲜明、内涵深厚,蕴含着丰富的育人素材,是本土高校课程思政教学内容设计中不可忽视的重要资源。本研究以河北省为例,简述了高校“课程思政”建设中运用本土红色文化资源的重要价值,同时对其运用过程中面临的难点与困境进行分析,即高校尚未形成本土红色文化教育的课程育人合力、教师的红色文化素养有待提升、大学生对本土红色文化认同感有待增强。为此,高校要优化课程体系,发挥课程协同育人效应;强化教师队伍建设,提升教师红色文化素养;丰富实践教学环节,增强学生的红色文化认同,从而充分发挥河北红色文化资源在“课程
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随着科技的不断发展,越来越多的新型教学方法被应用到教学中,为教师的教学提供了极大的帮助。而微课就是其中一种,将其应用到教学中不仅能激发学生学习兴趣,调动学生课堂参与度,还能让学生更好地了解到教学中的重难点知识,有助于提升学生的学习效率。对此,文章就高中信息技术教学中微课的应用展开探讨,以期能促进高中信息技术课堂教学的高效发展。
物理是每一位高中生都必须重点学习的一门学科,学好物理不仅能提高整体成绩,还能促进学生站在物理学科的角度解释生活中的诸多现象。在下文中,笔者将重点论述实验教学法于高中物理教学过程的益处和具体运用措施。
传统单一路径的传输机制难以满足当前以智慧城市为代表的新一代应用对时延、丢包率等网络性能的要求,而现有多路径传输机制在路由算法及子流分配等方面不能根据网络实时状态调整且互相缺乏协同。引入强化学习理论并结合软件定义网络,提出多路径路由及子流分配协同算法。基于Q-learning设计多路径路由算法,并从策略协同角度对其进行改进,实现路由与子流分配的相互协同。在此基础上,通过Q-value的回环消除方法保证路由准确性并提高算法收敛速度。实验结果表明,该算法在网络负载动态变化过程中能实时调整最佳的多路径路由及子流分
在STEAM教育理念下，学生学科核心素养与科技创新能力的培养已然成为两个相互促进、相互关联的研究领域，良好的信息素养能够促进学生科技创新意识的培养，而提高学生的科技创造能力是提升信息素养的有力保障。与此同时，如何在初中信息技术课程中培养学生这两方面的能力是近几年研究的热点，笔者在教学中运用项目式学习的方式设计课程并实施，取得了不错的教学成效，对初中生科技创新意识和学科核心素养产生了正向影响。下面，
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报纸、期刊质量包括内容质量、编校质量、出版形式质量、印制质量四项,分为合格和不合格两个等级。四项均合格的,其质量为合格;四项中有一项不合格的,其质量为不合格。报纸、期刊内容符合《出版管理条例》第二十五条、第二十六条规定,并符合国家新闻出版主管部门批准的业务范围的,其内容质量为合格;不符合的,其内容质量为不合格。
成型针织服装设计类课程人才培养与企业人才能力需求间存在不匹配现象,要解决这一问题就要从企业对人才能力需求着手,校企协同创新展开课程改革与实践。将现代教学理念融入课堂教学,以“三有”为特色进行课堂设计,构建理论教学与实践教学相结合的“艺工结合”课程教学模式,以理论教学为基础,以实践教学为核心,以学生创新能力培养为目标,建立合理的课程及评价体系,通过一系列课程改革实施,使人才培养满足针织企业岗位需求,实现人才的有效供给。
目的:观察乳没行气止痛汤辅治带状疱疹急性期疗效。方法:60例随机分为试验组和对照组各30例,两组均用伐昔洛韦颗粒并外用重组人干扰素α2b凝胶治疗,试验组加用乳没行气止痛汤加减治疗。结果:皮损消退时间试验组短于对照组(P<0.05),试验组疼痛缓解好于对照组(P<0.05)。结论:乳没行气止痛汤辅治带状疱疹急性期疗效较好,未发生不良反应。