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随着社会生活日益多元化,提高儿童的文化智商,培养儿童的多元审美能力,已经迫在眉睫。该文针对儿童多元审美缺失现象,从文化智商视角阐述培养儿童多元审美能力。
儿童多元审美能力培养探究
【摘 要】
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随着社会生活日益多元化,提高儿童的文化智商,培养儿童的多元审美能力,已经迫在眉睫。该文针对儿童多元审美缺失现象,从文化智商视角阐述培养儿童多元审美能力。
【机 构】
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江苏淮安市实验小学
【出 处】
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美术教育研究
【发表日期】
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2019年2期
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