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教师在教学语文时,要灵活运用教学手段,抓住孩子的心理特征,在教学中采用有爱的方法,要让孩子在学习的过程中感受到老师对他的关爱,指导学生在学习语文时结合自身的生活经验,不能凭空想象,学会的知识要主动实践、运用,以增强语文学习能力.
浅谈小学语文阅读中的“教”与“学”
【摘 要】
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教师在教学语文时,要灵活运用教学手段,抓住孩子的心理特征,在教学中采用有爱的方法,要让孩子在学习的过程中感受到老师对他的关爱,指导学生在学习语文时结合自身的生活经验,
【机 构】
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江苏省昆山市周市华城美地小学
【出 处】
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小学生作文辅导（读写双赢）
【发表日期】
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2018年2期
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