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阐述在高中数学教学中创设问题情境的四种策略，创设趣味性问题情境，激发学生学习的兴趣；创设直观性问题情境，激活学生的思维；创设现实性问题情境，引导学生主动探究学习；创设思考性问题情境，引导学生攀登新知识的阶梯。
高中数学教学中创设问题情境的四种策略
【摘 要】
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阐述在高中数学教学中创设问题情境的四种策略，创设趣味性问题情境，激发学生学习的兴趣；创设直观性问题情境，激活学生的思维；创设现实性问题情境，引导学生主动探究学习；创设思考性问
【机 构】
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南宁市宾阳县新宾中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2015年34期
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