【摘 要】
:
2010年9月,襄阳市博物馆在对其管理的明襄王府遗址院落进行清理时,在杂乱堆放的石刻中发现了明太子太保吏部尚书郑继之夫妇墓志铭,包括《明光禄大夫太子太保吏部尚书郑公府君
论文部分内容阅读
2010年9月,襄阳市博物馆在对其管理的明襄王府遗址院落进行清理时,在杂乱堆放的石刻中发现了明太子太保吏部尚书郑继之夫妇墓志铭,包括《明光禄大夫太子太保吏部尚书郑公府君墓志铭》一合、《明待赠郑母吕夫人墓志铭》志体,均为青石质。现著录如下。
In September 2010, Xiangyang Museum discovered the epitaphs of couple of Shang dynasty priestess Zheng Jizhi in the messy pile of stone carvings during the clean-up of its managed Mingxiang palace ruins, including “ Zheng Gongfu Jun Epitaph ”a combination,“ Be sure to give Mrs. Zheng Lu Lady Epitaph ”Chi body, are bluestone. Now recorded as follows.
其他文献
汾河流域生态修复中游蓄水工程,通过在河道内设置蓄水闸坝,拦蓄洪水,为堤外蓄水湿地提供水源,同时河道内形成蓄水水面,增补地下水,修复周边生态环境。文中从设计、运行的角度
日月如梭,时光飞逝,却总有些沉甸甸的记忆积淀在心底。有时你以为它已离去,无影无踪,却在不经意间,突然蹦在你的眼前,像一缕清风、一溪流水、一丝疏影,耐人寻味。 那是一个星期六的早晨,9点多,我信步走进“三味书社”,这个书店的名字,让我钟爱。 架上,书不太多,但却散发着诱人的墨香,翻阅着张洁的小说集《爱,是不能忘记的》。这时候,我忽然看到一个熟悉的身影:矮矮的个子,瘦削的脸庞,一副大眼镜耷拉在鼻梁
有的教师在教学实践中对《语文课程标准》提出的“注重体验”这一新理念存在片面认识,曲解了“珍视学生独特体验”的内涵,将阅读感悟的多元化误认为可以脱离文本异想天开,随心所
文章构建了一个包含自然资源存量和劳动力结构因素的经济增长理论模型,探索劳动力结构是否是引起"资源诅咒"或"资源福音"的一个原因。理论研究发现,在不同限制条件下,自然资
符号是数学的语言,是人们进行表达、计算、推理、交流和解决问题的工具。学习数学的目的之一是要使学生懂得符号的意义,会运用符号解决实际问题,发展学生的符号感。 《数学课程标准(实验稿)》指出:“符号感主要表现在能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律,并用符号来表示;理解符号所代表的数量关系和变化规律;会进行符号间的转换;能选择适当的程序和方法解决用符号所表示的问题。”因此,在数学教学中,我们应让学生
《墨攻》中,将军巷淹中咄咄逼人,步步紧逼,墨者革离则以退为进,以守为攻。爱情也是一场战役,有人进攻,自然要有人防守。你在爱中是扮演攻城略地的一方,还是扮演退守观望的墨者?一场五
高校育人要明晰培养什么人、怎样培养人、为谁高:您刚才提到浙江大学的探索和实践,请您谈培养人这一根本问题。针对“怎样培养人”,习近平谈学校围绕“六个下功夫”,在构建思
小微企业是我国实体经济的主体,做好小微企业金融服务,满足企业融资需求,对于保持经济平稳健康发展和推进经济结构调整具有重要意义。2015年以来,吉林省金融机构更加注重加强
城市文化名片是城市发展理念的集中体现,打造城市文化名片要以推动城市发展为目标,以形成城市的核心竞争力为导向。合肥市着力打造“大湖名城、创新高地”的城市名片,当前的