【摘 要】
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以金融专业理论课金融市场学的教学实践为分析对象,结合成果导向型教育理论,以学生为中心,在教学中运用逐次的多元的评价体系,理论模块式的教学内容,让学生在学习过程中掌握
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以金融专业理论课金融市场学的教学实践为分析对象,结合成果导向型教育理论,以学生为中心,在教学中运用逐次的多元的评价体系,理论模块式的教学内容,让学生在学习过程中掌握金融市场运营知识和金融工具定价模型等复杂的金融理论。把成果导向理论和金融市场实际相结合,提高教学者和学习者的能动性,把金融理论的学习分解开来,实现每个环节都有巩固和评测,每一个环节的学习又构成整体知识体系。
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