高职教育中的教学困境及创新思路

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高职院校教学面临的困境表现为,学生学习动机严重缺失。教师责任感不强、专业知识匮乏,教学管理机制不健全,导致教学秩序混乱,教学质量难以提升。摆脱这些教学困境,重在提高教师素质,以制度激励和约束教师的教学行为。提升其责任意识,还要激发学生学习兴趣,使其对专业知识产生认同感。此外,必须建立教学评估系统,发挥学生评教的作用。
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