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相比较其他学科而言,小学科学学科由于综合性较强,增加了教师的教学难度.因此,小学科学教师有必要丰富教学方法,培养小学生养成良好的探究能力和实践能力,提升自身科学素质.此次研究主要是针对小学科学教学有效性展开分析,希望能够为教学工作者提供理论参考.
小学科学教学有效性探究
【摘 要】
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相比较其他学科而言,小学科学学科由于综合性较强,增加了教师的教学难度.因此,小学科学教师有必要丰富教学方法,培养小学生养成良好的探究能力和实践能力,提升自身科学素质.
【机 构】
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四川省筠连县筠连镇廉溪小学校
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2016年42期
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