【摘 要】
：
如何提高《邓小平理论概论》课程的教学质量,充分发挥这一课程对帮助学生提高分析和解决社会主义市场经济发展过程中所面临的各种问题的主渠道作用,以适应深入发展的改革开放
论文部分内容阅读
如何提高《邓小平理论概论》课程的教学质量,充分发挥这一课程对帮助学生提高分析和解决社会主义市场经济发展过程中所面临的各种问题的主渠道作用,以适应深入发展的改革开放和社会主义现代化建设新形势的需要,是摆在我们面前的一个重要课题.《邓小平理论概论》课程教学目的是为了帮助青年学生掌握邓小平理论的基本观点,引导他们学习邓小平的革命风格和创新精神,确立正确的理想信念和世界观、人生观、价值观,培养他们运用邓小平理论分析和解决改革开放和现代化建设实际问题的能力.为了进一步提高《邓小平理论概论》课程的教学质量,重要的是要
其他文献
经过十余年的改革开放,我国经济从根本上摆脱了短缺经济状态,市场上的商品供求关系由短缺变成相对过剩,实现了由卖方市场向买方市场的跨越;社会的平均利润率大幅减少,企业获
摘要：社会实践活动是预防医学专业教育教学过程中的一个重要的教学环节，也是实现本科教育培养目标的一个重要阶段。中山大学在2009年推行“短学期”后，我院根据年级自身特点，主要安排了军事训练、社会实践活动和科研训练等。本文分析了在学期制改革背景的基础上，我院本科生短学期的运行效果及实施情况，结合学生和实习单位的反馈，为其他高校学期制改革提供借鉴。 关键词：短学期；社会实践；科研训练 中图分类号：G
摘要：学生职业核心能力培养是高职教育综合教学实效的重要内容。本文基于对高职学生职业核心能力培养现状调研数据分析，阐明高职《计算机基础》教学融入职业核心能力的必要性，提出推进“三师”协同合作，构建教学目标和项目任务;采用“一体化”教学设计，推进教学流程革新;完善多元化职业核心能力评价体系三方面推进高职《计算机基础》教学融入职业核心能力的实施路径，力促高职院校以职业核心能力为中心的课程改革。 关键词
一般说来,对讲授货币银行学的教师而言,有关货币的形态演变与价值基础的话题似乎已经是老生常谈了,仿佛一切已成定论,没有什么可以讨论的。然而,现代经济社会广泛使用信用货
在知识经济日见端倪的今天更需要大批创新人才,而创新人才的培养主要是依靠以创新为核心的素质教育来实现。在进一步深化素质教育的今天,我们生物教师应该认真领会生物新课程
二、“双缺口”理论的启示 西方的经济增长理论模型不少,但涉及国际资本流动与经济增长关系者并不多见。汉森、希克斯、纳克斯、博尔、马塞尔等分别就国际资本流动对经济增长
近日,荷兰运营商Tele2对诺基亚室内外小基站产品测试取得圆满成功,继而选择诺基亚作为其LTE小基站产品供应商。Tele2已经开始在热点区域和室内进行Flexi Zone LTE基站的商业
<正>Palo Alto Networks威胁情报小组Unit 42工程师Robert Falcone和Bryan Lee日前表示,Palo Alto Networks客户可通过以下方式免受DealersChoice文件和Sofacy Carberp有效载
一、实行稳健货币政策,保持经济有效增长 运用信贷利率杠杆,促进投资、消费和出口;改进金融服务,适当增加货币供应量;坚持贷款条件,提高贷款质量;发展资本市场,积极支持经济