谈破解名与字关系在语文教学中的解蔽作用

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唐人刘肃在《大唐新语》中记载了这样一个故事,张由古是一个有吏才而无学问的贵官,他跟同僚闲谈时,说东汉的班固既有学问,又有文才,为何《昭明文选》不收他的作品。马上有人反问说,他的《两都赋》《燕山铭》及《典引》明明就在《文选》中,怎能说未收入呢?张由古反驳道:“此班孟坚文章,何关班固事?”这个故事让人忍俊不禁,不学无术的张由谷,既不知道班固字孟坚,又不知名与字有着密切关系的道理,所以不能从坚、固同义这一线索得到 Liu Su in the Tang dynasty documented such a story in Datang Xin Yu. When Zhang Yugu was a noble official without official knowledge, he told his colleagues when he talked about his classmates’ Zhao Ming anthology “does not accept his works. Someone immediately asked him how his ”Two Du Fu“, ”Yanshan Ming“ and ”The Citation“ were plainly in the ”Selected Works of Literature“. How could one say that there was no income? Zhang Yuxiu retorted: ”This article by Meng Jian, What is the story of what is off work? "This story makes one can not help but laugh, do not learn without skills Zhang Yugu, neither know the Bancong Meng Jian, not known and the word has a close relationship between the truth, it can not from the solid and solidarity clues get
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