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讨论教学法是启发式课堂教学的一种基本方法。随着教学改革的深入和倡导启发式教学的迫切需要,讨论教学法就越来越显示出它的重要意义。这一方法的运用和理论总结在漫长的教育史上还是一个较新的课题。虽然不少有关教学法的书籍论及了,但比较系统的、既有理论深度的,又有实践意义的专论还很少,还需在广泛的实践基础上进一步深入的探讨和理论总结。