【摘 要】
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<正>一、课前交流——精彩着学生的精彩(师生问好)师:我送你们一个灿烂的笑脸,你们也会给老师一个——生:灿烂的笑脸。师:把你最美的笑容送给我好吗?知道我从哪里来吗?生:太
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<正>一、课前交流——精彩着学生的精彩(师生问好)师:我送你们一个灿烂的笑脸,你们也会给老师一个——生:灿烂的笑脸。师:把你最美的笑容送给我好吗?知道我从哪里来吗?生:太原。师:哦,听刚才那位老师介绍的,一个真正会学语文的孩子都有一双神奇的耳朵。师:这节课的精彩一定是精彩着你们的精彩,这将是你们送给程老师的厚礼。我也带来礼物了,回头看看,看见什么了?
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