国学经典教材价值取向、主题内容层次的研究

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1.国学经典教材价值取向的论证 1.1 小学生核心价值观学习与国学经典阅读相结合。社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。”这些表述社会主义核心价值观都是中华民族传统文化所提倡和追求的价值观,它们来源于中华优秀传统文化,
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