【摘 要】
：
为保证新型冠状病毒感染肺炎疫情期间教学的有序开展,石河子大学医学院免疫学教研室制定了一套基于MOOC医学免疫学的在线混合式教学模式,并在2020年春季2018级500余名学生中
【机 构】
：
石河子大学医学院免疫学教研室,石河子 832000
论文部分内容阅读
为保证新型冠状病毒感染肺炎疫情期间教学的有序开展,石河子大学医学院免疫学教研室制定了一套基于MOOC医学免疫学的在线混合式教学模式,并在2020年春季2018级500余名学生中实施.调查问卷显示该模式教学获得了89％ ～91％学生的好评.该课程充分利用现代化教学平台,结合优质教学资源,调动学生学习兴趣,确保疫情防控期间较高质量地开展教学,为探索进一步线上教学和线上线下混合式教学提供思路.
其他文献
开展安全检查,是弘扬“生命至上、安全第一”的强有力抓手,也是坚持“预防为主、关口前移”的关键环节.加大安全检查力度、提高安全检查效能,能够有效防止和减少生产安全事故
安全检查是企业安全管理工作的重要手段之一,但由于在基层实践中,安全检查往往会涉及整改隐患,甚至停工停产等,因此很多基层单位、基层职工对安全检查工作存在一定的抵触情绪
随着互联网技术的飞速发展,金融科技不断崛起,传统的纸币因种种局限渐渐不再那么受欢迎,基于区块链技术的数字货币应运而生.本文研究了数字货币在国内外的发展现状以及央行发
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读.朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题.
炎症是机体对环境有害刺激(包括物理、化学、生物因素)的反应,生理性的炎症反应如创伤修复,但同时也是机体的基本病理过程之一。业已证明在肿瘤发生发展过程中炎症是伴随始终
我国基础教育数学课程一直将运算作为主要内容,运算能力是我国数学教育的重要特征之一,几十年来一直是我国数学教育界关注的焦点.培养学生的运算能力是我们小学数学教学的一
笔者认为,企业在开展安全培训工作时,可以从有的放矢、相辅相成、以考促学三方面入手展开工作,保障既有“乐”又有“教”,进而真正促进员工安全素质的提高.
目的：
生长分化因子-15(Growth Differentiation Factor-15,GDF-15)是转化生长因子β(TGF-β)成员.体外研究发现GDF-15具有抑制巨噬细胞活性、抑制心肌细胞凋亡和肥大的
稳定、持续、安全的矿产资源供应是世界各国政府都关注的问题.为了摸清我国矿产资源家底,了解世界矿产资源形势,掌握我国矿产资源的供应和竞争能力、供应渠道,国土资源部经过
目的:通过枕大池二次注血法建立蛛网膜下腔出血(SAH)后脑血管痉挛(CVS)模型,用药物硫酸镁(MgSO4)试剂进行干预,观察脑血管痉挛后实验动物的神经行为学、基底动脉血流流速(BA)