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中图分类号：J613 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）05-023-02
一、简介声乐作品《斑竹泪》
艺术歌曲《斑竹泪》基于舜帝与娥皇女英的美丽的爱情传说而作，由龚琳娜首唱。这首歌荣获第三届“金钟奖”声乐作品奖。以下笔者着重分析《斑竹泪》教学中歌唱技巧与情感处理。
二、曲式结构
引子6+A（7-21）+间奏5+B（27-44）+间奏3+C（48-57）+间奏4+D（62-92）+A'（93-108）
d商调式 a商调式 d羽调式 d羽调式 d商调式
三、曲式分析
？这首曲子为带再现的多段体，是一首非常典型的民族调式，整首曲子多次转调，将其情感变化表达的非常真实……
引子6小节，d商调式，以颤音开头，给人一种非常美的意境，大部分旋律都在高音的位置，显得格外空旷、悠远。给人不断想象的空间，想象自然风光的美好画面，让人心旷神怡，心情舒畅，倚音的修饰，给音乐增添色彩……
A乐段：A（7-21）为A乐段，运用了大量的顺分型节奏，速度在每分钟63拍左右，旋律平稳而流畅，音乐以非常柔美的小调色彩，综合起伏不大的旋律线条，在描写美的自然风光的基础上将故事娓娓道来……
B乐段：间奏5+B（27-44）为B乐段，由d商调转为a商调，同时音乐速度也由A乐段的每分钟60拍加速到92拍，以密集的节奏型，作为过度将音乐转向故事的第二个层次。小附点、切分等节奏型的加入，节奏从44拍转为42拍，使曲子从平稳的音乐情绪转为欢快、活泼的情绪……
C乐段：间奏3+C（48-57）为C乐段，由a商调转为d羽调。音乐以级进的形式将全曲推向第三个层次，音乐速度转为非常缓慢，旋律的下行走向，改变音乐的色彩，重音的修饰犹如晴空霹雳使音乐立即进入深沉、悲哀的情绪氛围……
D乐段：间奏4+D（62-92）为D乐段，大量的重音记号的加入，音乐以非常快的速度和密集化的节奏一步一步的推进，使音乐的情绪变的紧张而有激动起来……
A'乐段：A'（93-108）为A'乐段，在调性上与再现A乐段的调性。加强了整个歌曲的联系性和统一性在速度上和情绪上与A乐段形式形成呼应……
四、伴奏乐器对本作品的情感烘托
这首作品有很多的伴奏模式，但最形象的就是民乐组合的伴奏模式。民乐组合可以将这首作品所表达的情感更加深刻的体现出来。
作品前奏以笛子空洞的颤音和古筝流水式的旋律首先进入，将人带入一副美妙的山水画中，山空水远的感觉更让人体会到了风景的优美，随后三角铁的加入让这幅美妙的画卷披上了神秘的面纱。最后所有民乐一起奏出，给演唱者一种宽阔悠远的情绪来演唱这首作品。
乐曲进入了第二部分，曲子的节奏和情绪发生了很大的变化，速度由慢到快。由间奏开始，加入了打击乐器——小镲，小镲均匀清脆的声音衬托出了演唱者欢快喜悦的心情，描绘出了舜帝和二妃在游玩时的开心快乐，进一步的衬托出了他们的美好爱情。在第二部分即将结束的时候，速度渐渐地慢了下来，体现出舜帝和二妃对美好爱情的憧憬，为下一段情绪的转折做了铺垫。
第二段的结尾由于低音鼓和大镲的加入，引起了情绪的变化，使情绪陡然向沉重转变。第三部分三角铁再现，悠远清脆的声音产生了不一样的情绪，为演唱者衬托出了惊愕、难以置信的情绪。随后鼓镲的加入犹如晴天霹雳，为歌曲营造了悲痛欲绝的气氛。之后琵琶所奏出的单音令人产生心碎的感觉。
第三部分采用了戏曲中的紧打慢唱，速度又一次加快，二胡、笛子、扬琴急速奏出，给演唱者一种急迫的情绪，描绘出了一种心慌交悴，无可适从的感觉。镲的时而出现敲打着人的心魂，使乐曲染上了悲壮的气氛。笛子尖锐的声音令人闻之欲泣。
第四部分情绪节奏陡转，在一声大镲后所有乐器都停止，碰铃清脆的声音响起，一种无力回天的情绪弥漫，扬琴绝望的声音使乐曲的气氛凄厉悲凉。
最后，所有乐器进行齐奏，渲染出了整首乐曲悲愤的情绪。吊镲的声音将音乐衬托的更加饱满。在乐曲结束时，各种打击乐器进行了强奏，将乐曲的所有情感噶然且断，令人回味无穷。
五、作品情感表达
1、首次演唱者龚琳娜对这部作品的情感处理
《斑竹泪》是一首具有民族特色的歌曲，首次由优秀青年歌手龚琳娜演唱，并在2000年获第九届全国青年歌手大奖赛民族唱法专业组银奖。他将自己的情感融入了歌曲中，处理的非常好。
第一乐段写的“山重重，水茫茫，山高水又长。”龚琳娜以非常通畅、柔美、明亮、亲切的声音述说了舜帝与湘妃的爱情故事，特别“光”字、“翔”字、她巧妙的运用了甩腔……
第二段中她将这种在春暖花开，秋高气爽的大好时节，舜帝与湘妃巡游中得到的乐趣，这种欢快、活泼、喜悦的心情表达的真实有力。在乐段末尾的“夜不归”三个字，将其感情慢慢的转向……
第三段中的“破”、“崩”、“魄”，巧妙的用了喷口力量细腻而准确的表达了作品的情感，使声音有了很深的感染力，达到了催人泪下的效果。“薄”、“破”、“落”，“O”母音的延长哀怨、凄凉……
第四乐段中所有的情绪都非常紧张而激动，自然速度就比前面乐段快很多，特别这一乐段的“飞”字，她巧妙的运用了甩腔，这其中悲痛的心情无法用语言来表达。
最后一个乐段为全曲的主题思想，其高音的处理、情感的表达，非常到位，哭腔的运用将全曲的主题思想推向音乐的高峰……
在民族调式中，宫调式和徴调式的音响色彩具有大调式的明亮，多用来表现昂扬向上的情绪。反之商调式和羽调式则多表现小调式哀怨悲伤的情绪。《斑竹泪》就是采用了主调为商调式的写法，运用了三个调式的转化，进一步表现人物的情感变化。
从曲式图可以看出，《斑竹泪》采用了多段体的结构，三个不同调式的转换为进一步的歌曲情感变化奠定了基础。他能够使作品带来多种多样的色彩变化，使副调与主调形成鲜明的对比。并获得更加完美、鲜明的终止感。 首先在A段，每分钟63拍的速度，是全曲的呈示部。歌词“山重重，水茫茫，山高水又长。”描写了舜帝南巡时所看到的山河风光，在演唱这段的时候，需要用平静且悠扬的声音来述说山河的大气和壮丽。歌词“好女英，美娥皇，相爱舜身旁”、“比翼共遨翔”。表现了两妃和舜的美好爱情，为歌曲之后的情感发展做好了铺垫。在演唱这段的时候，要注意是用一种很平和的、安静的述说式情感。
上列谱例中，我们看到有四处顿腔的处理，当歌唱进行到这些休止处时，应有意识的将咽喉及声门突然关闭，截住气息，利用力度与时值的停顿加强唱腔的表现力，造成“声断气不断”、“气断情不断”的艺术效果。当然也可以利用补气、偷气等换气方法，使声音临时打断，于“断处可见韵”。这种顿腔方法可使唱腔产生柔中有刚，圆中有方以及大棱大角、个性分明的艺术效果。
本段的最后一句“比翼共遨翔”
在这里我们可以在“ri”也就是“翔”上，加一个大二度的复前倚音，这样使得曲调显得更加秀丽、活泼、婉转。
在B乐段中，每分钟90拍的速度，是全曲的发展部，转到了主调的属调上，这段表现的是喜悦、喜庆的、快活的情感，所以曲调也很活泼。歌词“曙色好、歌盈户”体现了舜下南方看到的好景象和对美好未来的憧憬。我们在演唱这段的过程中，音色要调明亮些，要注意气息灵活更换和声音的弹跳性，利用腹部的弹性发出细碎的声音，声音效果轻巧、灵便。
谱例中有一个气口断腔的处理，利用气口的停顿，结合节奏的变化，很好的表达陶醉、喜悦的情感，和谱例中的八分休止一样，往往产生此时无声胜有声的艺术效果。
唱到歌词也不归时，转瞬之间，旋律陡转直下、密集下行，营造了惊愕、悲凉的气氛。声音要突慢下来，气息要控制稳，为两妃后面悲惨感情的迸发作好了铺垫。在“sol”也就是“归”字可以加一个大二度的前倚音，以便加重此处惊愕的语气。
在C段中，前半段是每分钟52拍的速度，转到了主调的近关系调d羽清乐上，表现的是悲叹惊愕的情感。紧接着音乐突然由弱变加强，表现娥皇、女英知道舜驾崩的消息之后的惊愕、失措。歌词“帝驾崩，二妃惊，苍悟散魂魄”很好的体现出来。
在C乐段中，后半段是每分钟170拍的速度，是全曲的高潮，歌词“泪飞如水泼”讲述的是泪洒斑竹的悲痛情感。这部分在节奏上运用了戏曲紧打慢唱的手法，在整体上拓宽了原有的结构，使得人物的形象更加鲜明，感情色彩更加的浓郁。我们在演唱这部分时声音要逐渐加强力度、拉宽节奏，用哭腔夸张地表现二妃泪洒斑竹彻底绝望的心境，特别是本段结尾处连续三处顿腔的处理，把悲切的情感完美的表现出来。见下例：
在变化再现的A'乐段中，转回主调d商清乐上，是整首歌曲的结束部分。分为三句，第一句是每分钟54拍的速度，有三处顿腔的处理，同时加用哭腔中的“泣声”表现的是一种说到伤心处忍不住落泪的情景。见下例：
在演唱时必须善于控制气息，顿胸，造成抽噎之态来伴随歌唱，运用倒吸气时声带震动的力量，情真意切的带给人以绝望之情。第二句是每分钟64拍的速度，第三句是每分钟70拍的速度，是变化重复了第二句的旋律。在这段中三句的层层递进、速度上的稍稍加快、弱起节奏都很好的表现了情感上的深化，最后在高音区的旋律上歌曲完满终止。见下例：
这段虽然是A乐段的再现，但节奏律动加快了、音域也拉宽了，是全曲的第二个高潮，述说着娥皇、女英因悲切而死，感动后人的悲切故事。
六、作品小结
近年来，由于国际地位的提高，国外越来越多的科学音乐元素为我国所借鉴。但是，对我国的民族音乐却造成了很大的冲击，使得中国民族音乐的传承受到了很大的危机。因此，国人为了完美的保留中国民族特色的音乐，对我国所特有的民族音乐进行了大量的研究，而本次我所研究的课题就是其中之一。他具有很浓厚的中国特色，无论其美学价值还是还是其艺术价值，都具有很高的研究意义。这部作品不仅为很多国人所喜爱，在国际上也是受到了很多人的关注。
参考文献：
[1]王欣欣歌唱情感初探[J]中国音乐，2000，（2）
[2]马鑫明声音教学中必须注重歌曲的艺术处理[J]电影评价，2006，（21）
[3]朱雁论歌唱的字、声关系[J]中国音乐，2001，（5）
[4]曾彤声音教学中加强情感体验的策略[J]桂林师范专科学院学报（社科版），2003
[5]杂志·黄河之声，泪洒斑竹、瑟鼓湘灵·2009，（03）
[6]刑维凯 歌曲情感艺术的形式与美感？上海人民出版社，1993
[7]方智诺 歌曲分析与写作西南师范大学出版社，2000
一、简介声乐作品《斑竹泪》
艺术歌曲《斑竹泪》基于舜帝与娥皇女英的美丽的爱情传说而作，由龚琳娜首唱。这首歌荣获第三届“金钟奖”声乐作品奖。以下笔者着重分析《斑竹泪》教学中歌唱技巧与情感处理。
二、曲式结构
引子6+A（7-21）+间奏5+B（27-44）+间奏3+C（48-57）+间奏4+D（62-92）+A'（93-108）
d商调式 a商调式 d羽调式 d羽调式 d商调式
三、曲式分析
？这首曲子为带再现的多段体，是一首非常典型的民族调式，整首曲子多次转调，将其情感变化表达的非常真实……
引子6小节，d商调式，以颤音开头，给人一种非常美的意境，大部分旋律都在高音的位置，显得格外空旷、悠远。给人不断想象的空间，想象自然风光的美好画面，让人心旷神怡，心情舒畅，倚音的修饰，给音乐增添色彩……
A乐段：A（7-21）为A乐段，运用了大量的顺分型节奏，速度在每分钟63拍左右，旋律平稳而流畅，音乐以非常柔美的小调色彩，综合起伏不大的旋律线条，在描写美的自然风光的基础上将故事娓娓道来……
B乐段：间奏5+B（27-44）为B乐段，由d商调转为a商调，同时音乐速度也由A乐段的每分钟60拍加速到92拍，以密集的节奏型，作为过度将音乐转向故事的第二个层次。小附点、切分等节奏型的加入，节奏从44拍转为42拍，使曲子从平稳的音乐情绪转为欢快、活泼的情绪……
C乐段：间奏3+C（48-57）为C乐段，由a商调转为d羽调。音乐以级进的形式将全曲推向第三个层次，音乐速度转为非常缓慢，旋律的下行走向，改变音乐的色彩，重音的修饰犹如晴空霹雳使音乐立即进入深沉、悲哀的情绪氛围……
D乐段：间奏4+D（62-92）为D乐段，大量的重音记号的加入，音乐以非常快的速度和密集化的节奏一步一步的推进，使音乐的情绪变的紧张而有激动起来……
A'乐段：A'（93-108）为A'乐段，在调性上与再现A乐段的调性。加强了整个歌曲的联系性和统一性在速度上和情绪上与A乐段形式形成呼应……
四、伴奏乐器对本作品的情感烘托
这首作品有很多的伴奏模式，但最形象的就是民乐组合的伴奏模式。民乐组合可以将这首作品所表达的情感更加深刻的体现出来。
作品前奏以笛子空洞的颤音和古筝流水式的旋律首先进入，将人带入一副美妙的山水画中，山空水远的感觉更让人体会到了风景的优美，随后三角铁的加入让这幅美妙的画卷披上了神秘的面纱。最后所有民乐一起奏出，给演唱者一种宽阔悠远的情绪来演唱这首作品。
乐曲进入了第二部分，曲子的节奏和情绪发生了很大的变化，速度由慢到快。由间奏开始，加入了打击乐器——小镲，小镲均匀清脆的声音衬托出了演唱者欢快喜悦的心情，描绘出了舜帝和二妃在游玩时的开心快乐，进一步的衬托出了他们的美好爱情。在第二部分即将结束的时候，速度渐渐地慢了下来，体现出舜帝和二妃对美好爱情的憧憬，为下一段情绪的转折做了铺垫。
第二段的结尾由于低音鼓和大镲的加入，引起了情绪的变化，使情绪陡然向沉重转变。第三部分三角铁再现，悠远清脆的声音产生了不一样的情绪，为演唱者衬托出了惊愕、难以置信的情绪。随后鼓镲的加入犹如晴天霹雳，为歌曲营造了悲痛欲绝的气氛。之后琵琶所奏出的单音令人产生心碎的感觉。
第三部分采用了戏曲中的紧打慢唱，速度又一次加快，二胡、笛子、扬琴急速奏出，给演唱者一种急迫的情绪，描绘出了一种心慌交悴，无可适从的感觉。镲的时而出现敲打着人的心魂，使乐曲染上了悲壮的气氛。笛子尖锐的声音令人闻之欲泣。
第四部分情绪节奏陡转，在一声大镲后所有乐器都停止，碰铃清脆的声音响起，一种无力回天的情绪弥漫，扬琴绝望的声音使乐曲的气氛凄厉悲凉。
最后，所有乐器进行齐奏，渲染出了整首乐曲悲愤的情绪。吊镲的声音将音乐衬托的更加饱满。在乐曲结束时，各种打击乐器进行了强奏，将乐曲的所有情感噶然且断，令人回味无穷。
五、作品情感表达
1、首次演唱者龚琳娜对这部作品的情感处理
《斑竹泪》是一首具有民族特色的歌曲，首次由优秀青年歌手龚琳娜演唱，并在2000年获第九届全国青年歌手大奖赛民族唱法专业组银奖。他将自己的情感融入了歌曲中，处理的非常好。
第一乐段写的“山重重，水茫茫，山高水又长。”龚琳娜以非常通畅、柔美、明亮、亲切的声音述说了舜帝与湘妃的爱情故事，特别“光”字、“翔”字、她巧妙的运用了甩腔……
第二段中她将这种在春暖花开，秋高气爽的大好时节，舜帝与湘妃巡游中得到的乐趣，这种欢快、活泼、喜悦的心情表达的真实有力。在乐段末尾的“夜不归”三个字，将其感情慢慢的转向……
第三段中的“破”、“崩”、“魄”，巧妙的用了喷口力量细腻而准确的表达了作品的情感，使声音有了很深的感染力，达到了催人泪下的效果。“薄”、“破”、“落”，“O”母音的延长哀怨、凄凉……
第四乐段中所有的情绪都非常紧张而激动，自然速度就比前面乐段快很多，特别这一乐段的“飞”字，她巧妙的运用了甩腔，这其中悲痛的心情无法用语言来表达。
最后一个乐段为全曲的主题思想，其高音的处理、情感的表达，非常到位，哭腔的运用将全曲的主题思想推向音乐的高峰……
在民族调式中，宫调式和徴调式的音响色彩具有大调式的明亮，多用来表现昂扬向上的情绪。反之商调式和羽调式则多表现小调式哀怨悲伤的情绪。《斑竹泪》就是采用了主调为商调式的写法，运用了三个调式的转化，进一步表现人物的情感变化。
从曲式图可以看出，《斑竹泪》采用了多段体的结构，三个不同调式的转换为进一步的歌曲情感变化奠定了基础。他能够使作品带来多种多样的色彩变化，使副调与主调形成鲜明的对比。并获得更加完美、鲜明的终止感。 首先在A段，每分钟63拍的速度，是全曲的呈示部。歌词“山重重，水茫茫，山高水又长。”描写了舜帝南巡时所看到的山河风光，在演唱这段的时候，需要用平静且悠扬的声音来述说山河的大气和壮丽。歌词“好女英，美娥皇，相爱舜身旁”、“比翼共遨翔”。表现了两妃和舜的美好爱情，为歌曲之后的情感发展做好了铺垫。在演唱这段的时候，要注意是用一种很平和的、安静的述说式情感。
上列谱例中，我们看到有四处顿腔的处理，当歌唱进行到这些休止处时，应有意识的将咽喉及声门突然关闭，截住气息，利用力度与时值的停顿加强唱腔的表现力，造成“声断气不断”、“气断情不断”的艺术效果。当然也可以利用补气、偷气等换气方法，使声音临时打断，于“断处可见韵”。这种顿腔方法可使唱腔产生柔中有刚，圆中有方以及大棱大角、个性分明的艺术效果。
本段的最后一句“比翼共遨翔”
在这里我们可以在“ri”也就是“翔”上，加一个大二度的复前倚音，这样使得曲调显得更加秀丽、活泼、婉转。
在B乐段中，每分钟90拍的速度，是全曲的发展部，转到了主调的属调上，这段表现的是喜悦、喜庆的、快活的情感，所以曲调也很活泼。歌词“曙色好、歌盈户”体现了舜下南方看到的好景象和对美好未来的憧憬。我们在演唱这段的过程中，音色要调明亮些，要注意气息灵活更换和声音的弹跳性，利用腹部的弹性发出细碎的声音，声音效果轻巧、灵便。
谱例中有一个气口断腔的处理，利用气口的停顿，结合节奏的变化，很好的表达陶醉、喜悦的情感，和谱例中的八分休止一样，往往产生此时无声胜有声的艺术效果。
唱到歌词也不归时，转瞬之间，旋律陡转直下、密集下行，营造了惊愕、悲凉的气氛。声音要突慢下来，气息要控制稳，为两妃后面悲惨感情的迸发作好了铺垫。在“sol”也就是“归”字可以加一个大二度的前倚音，以便加重此处惊愕的语气。
在C段中，前半段是每分钟52拍的速度，转到了主调的近关系调d羽清乐上，表现的是悲叹惊愕的情感。紧接着音乐突然由弱变加强，表现娥皇、女英知道舜驾崩的消息之后的惊愕、失措。歌词“帝驾崩，二妃惊，苍悟散魂魄”很好的体现出来。
在C乐段中，后半段是每分钟170拍的速度，是全曲的高潮，歌词“泪飞如水泼”讲述的是泪洒斑竹的悲痛情感。这部分在节奏上运用了戏曲紧打慢唱的手法，在整体上拓宽了原有的结构，使得人物的形象更加鲜明，感情色彩更加的浓郁。我们在演唱这部分时声音要逐渐加强力度、拉宽节奏，用哭腔夸张地表现二妃泪洒斑竹彻底绝望的心境，特别是本段结尾处连续三处顿腔的处理，把悲切的情感完美的表现出来。见下例：
在变化再现的A'乐段中，转回主调d商清乐上，是整首歌曲的结束部分。分为三句，第一句是每分钟54拍的速度，有三处顿腔的处理，同时加用哭腔中的“泣声”表现的是一种说到伤心处忍不住落泪的情景。见下例：
在演唱时必须善于控制气息，顿胸，造成抽噎之态来伴随歌唱，运用倒吸气时声带震动的力量，情真意切的带给人以绝望之情。第二句是每分钟64拍的速度，第三句是每分钟70拍的速度，是变化重复了第二句的旋律。在这段中三句的层层递进、速度上的稍稍加快、弱起节奏都很好的表现了情感上的深化，最后在高音区的旋律上歌曲完满终止。见下例：
这段虽然是A乐段的再现，但节奏律动加快了、音域也拉宽了，是全曲的第二个高潮，述说着娥皇、女英因悲切而死，感动后人的悲切故事。
六、作品小结
近年来，由于国际地位的提高，国外越来越多的科学音乐元素为我国所借鉴。但是，对我国的民族音乐却造成了很大的冲击，使得中国民族音乐的传承受到了很大的危机。因此，国人为了完美的保留中国民族特色的音乐，对我国所特有的民族音乐进行了大量的研究，而本次我所研究的课题就是其中之一。他具有很浓厚的中国特色，无论其美学价值还是还是其艺术价值，都具有很高的研究意义。这部作品不仅为很多国人所喜爱，在国际上也是受到了很多人的关注。
参考文献：
[1]王欣欣歌唱情感初探[J]中国音乐，2000，（2）
[2]马鑫明声音教学中必须注重歌曲的艺术处理[J]电影评价，2006，（21）
[3]朱雁论歌唱的字、声关系[J]中国音乐，2001，（5）
[4]曾彤声音教学中加强情感体验的策略[J]桂林师范专科学院学报（社科版），2003
[5]杂志·黄河之声，泪洒斑竹、瑟鼓湘灵·2009，（03）
[6]刑维凯 歌曲情感艺术的形式与美感？上海人民出版社，1993
[7]方智诺 歌曲分析与写作西南师范大学出版社，2000