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中图分类号:J613 文献标识码:A 文章编号:1672-8882(2014)05-023-02
一、简介声乐作品《斑竹泪》
艺术歌曲《斑竹泪》基于舜帝与娥皇女英的美丽的爱情传说而作,由龚琳娜首唱。这首歌荣获第三届“金钟奖”声乐作品奖。以下笔者着重分析《斑竹泪》教学中歌唱技巧与情感处理。
二、曲式结构
引子6+A(7-21)+间奏5+B(27-44)+间奏3+C(48-57)+间奏4+D(62-92)+A'(93-108)
d商调式 a商调式 d羽调式 d羽调式 d商调式
三、曲式分析
?这首曲子为带再现的多段体,是一首非常典型的民族调式,整首曲子多次转调,将其情感变化表达的非常真实……
引子6小节,d商调式,以颤音开头,给人一种非常美的意境,大部分旋律都在高音的位置,显得格外空旷、悠远。给人不断想象的空间,想象自然风光的美好画面,让人心旷神怡,心情舒畅,倚音的修饰,给音乐增添色彩……
A乐段:A(7-21)为A乐段,运用了大量的顺分型节奏,速度在每分钟63拍左右,旋律平稳而流畅,音乐以非常柔美的小调色彩,综合起伏不大的旋律线条,在描写美的自然风光的基础上将故事娓娓道来……
B乐段:间奏5+B(27-44)为B乐段,由d商调转为a商调,同时音乐速度也由A乐段的每分钟60拍加速到92拍,以密集的节奏型,作为过度将音乐转向故事的第二个层次。小附点、切分等节奏型的加入,节奏从44拍转为42拍,使曲子从平稳的音乐情绪转为欢快、活泼的情绪……
C乐段:间奏3+C(48-57)为C乐段,由a商调转为d羽调。音乐以级进的形式将全曲推向第三个层次,音乐速度转为非常缓慢,旋律的下行走向,改变音乐的色彩,重音的修饰犹如晴空霹雳使音乐立即进入深沉、悲哀的情绪氛围……
D乐段:间奏4+D(62-92)为D乐段,大量的重音记号的加入,音乐以非常快的速度和密集化的节奏一步一步的推进,使音乐的情绪变的紧张而有激动起来……
A'乐段:A'(93-108)为A'乐段,在调性上与再现A乐段的调性。加强了整个歌曲的联系性和统一性在速度上和情绪上与A乐段形式形成呼应……
四、伴奏乐器对本作品的情感烘托
这首作品有很多的伴奏模式,但最形象的就是民乐组合的伴奏模式。民乐组合可以将这首作品所表达的情感更加深刻的体现出来。
作品前奏以笛子空洞的颤音和古筝流水式的旋律首先进入,将人带入一副美妙的山水画中,山空水远的感觉更让人体会到了风景的优美,随后三角铁的加入让这幅美妙的画卷披上了神秘的面纱。最后所有民乐一起奏出,给演唱者一种宽阔悠远的情绪来演唱这首作品。
乐曲进入了第二部分,曲子的节奏和情绪发生了很大的变化,速度由慢到快。由间奏开始,加入了打击乐器——小镲,小镲均匀清脆的声音衬托出了演唱者欢快喜悦的心情,描绘出了舜帝和二妃在游玩时的开心快乐,进一步的衬托出了他们的美好爱情。在第二部分即将结束的时候,速度渐渐地慢了下来,体现出舜帝和二妃对美好爱情的憧憬,为下一段情绪的转折做了铺垫。
第二段的结尾由于低音鼓和大镲的加入,引起了情绪的变化,使情绪陡然向沉重转变。第三部分三角铁再现,悠远清脆的声音产生了不一样的情绪,为演唱者衬托出了惊愕、难以置信的情绪。随后鼓镲的加入犹如晴天霹雳,为歌曲营造了悲痛欲绝的气氛。之后琵琶所奏出的单音令人产生心碎的感觉。
第三部分采用了戏曲中的紧打慢唱,速度又一次加快,二胡、笛子、扬琴急速奏出,给演唱者一种急迫的情绪,描绘出了一种心慌交悴,无可适从的感觉。镲的时而出现敲打着人的心魂,使乐曲染上了悲壮的气氛。笛子尖锐的声音令人闻之欲泣。
第四部分情绪节奏陡转,在一声大镲后所有乐器都停止,碰铃清脆的声音响起,一种无力回天的情绪弥漫,扬琴绝望的声音使乐曲的气氛凄厉悲凉。
最后,所有乐器进行齐奏,渲染出了整首乐曲悲愤的情绪。吊镲的声音将音乐衬托的更加饱满。在乐曲结束时,各种打击乐器进行了强奏,将乐曲的所有情感噶然且断,令人回味无穷。
五、作品情感表达
1、首次演唱者龚琳娜对这部作品的情感处理
《斑竹泪》是一首具有民族特色的歌曲,首次由优秀青年歌手龚琳娜演唱,并在2000年获第九届全国青年歌手大奖赛民族唱法专业组银奖。他将自己的情感融入了歌曲中,处理的非常好。
第一乐段写的“山重重,水茫茫,山高水又长。”龚琳娜以非常通畅、柔美、明亮、亲切的声音述说了舜帝与湘妃的爱情故事,特别“光”字、“翔”字、她巧妙的运用了甩腔……
第二段中她将这种在春暖花开,秋高气爽的大好时节,舜帝与湘妃巡游中得到的乐趣,这种欢快、活泼、喜悦的心情表达的真实有力。在乐段末尾的“夜不归”三个字,将其感情慢慢的转向……
第三段中的“破”、“崩”、“魄”,巧妙的用了喷口力量细腻而准确的表达了作品的情感,使声音有了很深的感染力,达到了催人泪下的效果。“薄”、“破”、“落”,“O”母音的延长哀怨、凄凉……
第四乐段中所有的情绪都非常紧张而激动,自然速度就比前面乐段快很多,特别这一乐段的“飞”字,她巧妙的运用了甩腔,这其中悲痛的心情无法用语言来表达。
最后一个乐段为全曲的主题思想,其高音的处理、情感的表达,非常到位,哭腔的运用将全曲的主题思想推向音乐的高峰……
在民族调式中,宫调式和徴调式的音响色彩具有大调式的明亮,多用来表现昂扬向上的情绪。反之商调式和羽调式则多表现小调式哀怨悲伤的情绪。《斑竹泪》就是采用了主调为商调式的写法,运用了三个调式的转化,进一步表现人物的情感变化。
从曲式图可以看出,《斑竹泪》采用了多段体的结构,三个不同调式的转换为进一步的歌曲情感变化奠定了基础。他能够使作品带来多种多样的色彩变化,使副调与主调形成鲜明的对比。并获得更加完美、鲜明的终止感。 首先在A段,每分钟63拍的速度,是全曲的呈示部。歌词“山重重,水茫茫,山高水又长。”描写了舜帝南巡时所看到的山河风光,在演唱这段的时候,需要用平静且悠扬的声音来述说山河的大气和壮丽。歌词“好女英,美娥皇,相爱舜身旁”、“比翼共遨翔”。表现了两妃和舜的美好爱情,为歌曲之后的情感发展做好了铺垫。在演唱这段的时候,要注意是用一种很平和的、安静的述说式情感。
上列谱例中,我们看到有四处顿腔的处理,当歌唱进行到这些休止处时,应有意识的将咽喉及声门突然关闭,截住气息,利用力度与时值的停顿加强唱腔的表现力,造成“声断气不断”、“气断情不断”的艺术效果。当然也可以利用补气、偷气等换气方法,使声音临时打断,于“断处可见韵”。这种顿腔方法可使唱腔产生柔中有刚,圆中有方以及大棱大角、个性分明的艺术效果。
本段的最后一句“比翼共遨翔”
在这里我们可以在“ri”也就是“翔”上,加一个大二度的复前倚音,这样使得曲调显得更加秀丽、活泼、婉转。
在B乐段中,每分钟90拍的速度,是全曲的发展部,转到了主调的属调上,这段表现的是喜悦、喜庆的、快活的情感,所以曲调也很活泼。歌词“曙色好、歌盈户”体现了舜下南方看到的好景象和对美好未来的憧憬。我们在演唱这段的过程中,音色要调明亮些,要注意气息灵活更换和声音的弹跳性,利用腹部的弹性发出细碎的声音,声音效果轻巧、灵便。
谱例中有一个气口断腔的处理,利用气口的停顿,结合节奏的变化,很好的表达陶醉、喜悦的情感,和谱例中的八分休止一样,往往产生此时无声胜有声的艺术效果。
唱到歌词也不归时,转瞬之间,旋律陡转直下、密集下行,营造了惊愕、悲凉的气氛。声音要突慢下来,气息要控制稳,为两妃后面悲惨感情的迸发作好了铺垫。在“sol”也就是“归”字可以加一个大二度的前倚音,以便加重此处惊愕的语气。
在C段中,前半段是每分钟52拍的速度,转到了主调的近关系调d羽清乐上,表现的是悲叹惊愕的情感。紧接着音乐突然由弱变加强,表现娥皇、女英知道舜驾崩的消息之后的惊愕、失措。歌词“帝驾崩,二妃惊,苍悟散魂魄”很好的体现出来。
在C乐段中,后半段是每分钟170拍的速度,是全曲的高潮,歌词“泪飞如水泼”讲述的是泪洒斑竹的悲痛情感。这部分在节奏上运用了戏曲紧打慢唱的手法,在整体上拓宽了原有的结构,使得人物的形象更加鲜明,感情色彩更加的浓郁。我们在演唱这部分时声音要逐渐加强力度、拉宽节奏,用哭腔夸张地表现二妃泪洒斑竹彻底绝望的心境,特别是本段结尾处连续三处顿腔的处理,把悲切的情感完美的表现出来。见下例:
在变化再现的A'乐段中,转回主调d商清乐上,是整首歌曲的结束部分。分为三句,第一句是每分钟54拍的速度,有三处顿腔的处理,同时加用哭腔中的“泣声”表现的是一种说到伤心处忍不住落泪的情景。见下例:
在演唱时必须善于控制气息,顿胸,造成抽噎之态来伴随歌唱,运用倒吸气时声带震动的力量,情真意切的带给人以绝望之情。第二句是每分钟64拍的速度,第三句是每分钟70拍的速度,是变化重复了第二句的旋律。在这段中三句的层层递进、速度上的稍稍加快、弱起节奏都很好的表现了情感上的深化,最后在高音区的旋律上歌曲完满终止。见下例:
这段虽然是A乐段的再现,但节奏律动加快了、音域也拉宽了,是全曲的第二个高潮,述说着娥皇、女英因悲切而死,感动后人的悲切故事。
六、作品小结
近年来,由于国际地位的提高,国外越来越多的科学音乐元素为我国所借鉴。但是,对我国的民族音乐却造成了很大的冲击,使得中国民族音乐的传承受到了很大的危机。因此,国人为了完美的保留中国民族特色的音乐,对我国所特有的民族音乐进行了大量的研究,而本次我所研究的课题就是其中之一。他具有很浓厚的中国特色,无论其美学价值还是还是其艺术价值,都具有很高的研究意义。这部作品不仅为很多国人所喜爱,在国际上也是受到了很多人的关注。
参考文献:
[1]王欣欣歌唱情感初探[J]中国音乐,2000,(2)
[2]马鑫明声音教学中必须注重歌曲的艺术处理[J]电影评价,2006,(21)
[3]朱雁论歌唱的字、声关系[J]中国音乐,2001,(5)
[4]曾彤声音教学中加强情感体验的策略[J]桂林师范专科学院学报(社科版),2003
[5]杂志·黄河之声,泪洒斑竹、瑟鼓湘灵·2009,(03)
[6]刑维凯 歌曲情感艺术的形式与美感?上海人民出版社,1993
[7]方智诺 歌曲分析与写作西南师范大学出版社,2000
一、简介声乐作品《斑竹泪》
艺术歌曲《斑竹泪》基于舜帝与娥皇女英的美丽的爱情传说而作,由龚琳娜首唱。这首歌荣获第三届“金钟奖”声乐作品奖。以下笔者着重分析《斑竹泪》教学中歌唱技巧与情感处理。
二、曲式结构
引子6+A(7-21)+间奏5+B(27-44)+间奏3+C(48-57)+间奏4+D(62-92)+A'(93-108)
d商调式 a商调式 d羽调式 d羽调式 d商调式
三、曲式分析
?这首曲子为带再现的多段体,是一首非常典型的民族调式,整首曲子多次转调,将其情感变化表达的非常真实……
引子6小节,d商调式,以颤音开头,给人一种非常美的意境,大部分旋律都在高音的位置,显得格外空旷、悠远。给人不断想象的空间,想象自然风光的美好画面,让人心旷神怡,心情舒畅,倚音的修饰,给音乐增添色彩……
A乐段:A(7-21)为A乐段,运用了大量的顺分型节奏,速度在每分钟63拍左右,旋律平稳而流畅,音乐以非常柔美的小调色彩,综合起伏不大的旋律线条,在描写美的自然风光的基础上将故事娓娓道来……
B乐段:间奏5+B(27-44)为B乐段,由d商调转为a商调,同时音乐速度也由A乐段的每分钟60拍加速到92拍,以密集的节奏型,作为过度将音乐转向故事的第二个层次。小附点、切分等节奏型的加入,节奏从44拍转为42拍,使曲子从平稳的音乐情绪转为欢快、活泼的情绪……
C乐段:间奏3+C(48-57)为C乐段,由a商调转为d羽调。音乐以级进的形式将全曲推向第三个层次,音乐速度转为非常缓慢,旋律的下行走向,改变音乐的色彩,重音的修饰犹如晴空霹雳使音乐立即进入深沉、悲哀的情绪氛围……
D乐段:间奏4+D(62-92)为D乐段,大量的重音记号的加入,音乐以非常快的速度和密集化的节奏一步一步的推进,使音乐的情绪变的紧张而有激动起来……
A'乐段:A'(93-108)为A'乐段,在调性上与再现A乐段的调性。加强了整个歌曲的联系性和统一性在速度上和情绪上与A乐段形式形成呼应……
四、伴奏乐器对本作品的情感烘托
这首作品有很多的伴奏模式,但最形象的就是民乐组合的伴奏模式。民乐组合可以将这首作品所表达的情感更加深刻的体现出来。
作品前奏以笛子空洞的颤音和古筝流水式的旋律首先进入,将人带入一副美妙的山水画中,山空水远的感觉更让人体会到了风景的优美,随后三角铁的加入让这幅美妙的画卷披上了神秘的面纱。最后所有民乐一起奏出,给演唱者一种宽阔悠远的情绪来演唱这首作品。
乐曲进入了第二部分,曲子的节奏和情绪发生了很大的变化,速度由慢到快。由间奏开始,加入了打击乐器——小镲,小镲均匀清脆的声音衬托出了演唱者欢快喜悦的心情,描绘出了舜帝和二妃在游玩时的开心快乐,进一步的衬托出了他们的美好爱情。在第二部分即将结束的时候,速度渐渐地慢了下来,体现出舜帝和二妃对美好爱情的憧憬,为下一段情绪的转折做了铺垫。
第二段的结尾由于低音鼓和大镲的加入,引起了情绪的变化,使情绪陡然向沉重转变。第三部分三角铁再现,悠远清脆的声音产生了不一样的情绪,为演唱者衬托出了惊愕、难以置信的情绪。随后鼓镲的加入犹如晴天霹雳,为歌曲营造了悲痛欲绝的气氛。之后琵琶所奏出的单音令人产生心碎的感觉。
第三部分采用了戏曲中的紧打慢唱,速度又一次加快,二胡、笛子、扬琴急速奏出,给演唱者一种急迫的情绪,描绘出了一种心慌交悴,无可适从的感觉。镲的时而出现敲打着人的心魂,使乐曲染上了悲壮的气氛。笛子尖锐的声音令人闻之欲泣。
第四部分情绪节奏陡转,在一声大镲后所有乐器都停止,碰铃清脆的声音响起,一种无力回天的情绪弥漫,扬琴绝望的声音使乐曲的气氛凄厉悲凉。
最后,所有乐器进行齐奏,渲染出了整首乐曲悲愤的情绪。吊镲的声音将音乐衬托的更加饱满。在乐曲结束时,各种打击乐器进行了强奏,将乐曲的所有情感噶然且断,令人回味无穷。
五、作品情感表达
1、首次演唱者龚琳娜对这部作品的情感处理
《斑竹泪》是一首具有民族特色的歌曲,首次由优秀青年歌手龚琳娜演唱,并在2000年获第九届全国青年歌手大奖赛民族唱法专业组银奖。他将自己的情感融入了歌曲中,处理的非常好。
第一乐段写的“山重重,水茫茫,山高水又长。”龚琳娜以非常通畅、柔美、明亮、亲切的声音述说了舜帝与湘妃的爱情故事,特别“光”字、“翔”字、她巧妙的运用了甩腔……
第二段中她将这种在春暖花开,秋高气爽的大好时节,舜帝与湘妃巡游中得到的乐趣,这种欢快、活泼、喜悦的心情表达的真实有力。在乐段末尾的“夜不归”三个字,将其感情慢慢的转向……
第三段中的“破”、“崩”、“魄”,巧妙的用了喷口力量细腻而准确的表达了作品的情感,使声音有了很深的感染力,达到了催人泪下的效果。“薄”、“破”、“落”,“O”母音的延长哀怨、凄凉……
第四乐段中所有的情绪都非常紧张而激动,自然速度就比前面乐段快很多,特别这一乐段的“飞”字,她巧妙的运用了甩腔,这其中悲痛的心情无法用语言来表达。
最后一个乐段为全曲的主题思想,其高音的处理、情感的表达,非常到位,哭腔的运用将全曲的主题思想推向音乐的高峰……
在民族调式中,宫调式和徴调式的音响色彩具有大调式的明亮,多用来表现昂扬向上的情绪。反之商调式和羽调式则多表现小调式哀怨悲伤的情绪。《斑竹泪》就是采用了主调为商调式的写法,运用了三个调式的转化,进一步表现人物的情感变化。
从曲式图可以看出,《斑竹泪》采用了多段体的结构,三个不同调式的转换为进一步的歌曲情感变化奠定了基础。他能够使作品带来多种多样的色彩变化,使副调与主调形成鲜明的对比。并获得更加完美、鲜明的终止感。 首先在A段,每分钟63拍的速度,是全曲的呈示部。歌词“山重重,水茫茫,山高水又长。”描写了舜帝南巡时所看到的山河风光,在演唱这段的时候,需要用平静且悠扬的声音来述说山河的大气和壮丽。歌词“好女英,美娥皇,相爱舜身旁”、“比翼共遨翔”。表现了两妃和舜的美好爱情,为歌曲之后的情感发展做好了铺垫。在演唱这段的时候,要注意是用一种很平和的、安静的述说式情感。
上列谱例中,我们看到有四处顿腔的处理,当歌唱进行到这些休止处时,应有意识的将咽喉及声门突然关闭,截住气息,利用力度与时值的停顿加强唱腔的表现力,造成“声断气不断”、“气断情不断”的艺术效果。当然也可以利用补气、偷气等换气方法,使声音临时打断,于“断处可见韵”。这种顿腔方法可使唱腔产生柔中有刚,圆中有方以及大棱大角、个性分明的艺术效果。
本段的最后一句“比翼共遨翔”
在这里我们可以在“ri”也就是“翔”上,加一个大二度的复前倚音,这样使得曲调显得更加秀丽、活泼、婉转。
在B乐段中,每分钟90拍的速度,是全曲的发展部,转到了主调的属调上,这段表现的是喜悦、喜庆的、快活的情感,所以曲调也很活泼。歌词“曙色好、歌盈户”体现了舜下南方看到的好景象和对美好未来的憧憬。我们在演唱这段的过程中,音色要调明亮些,要注意气息灵活更换和声音的弹跳性,利用腹部的弹性发出细碎的声音,声音效果轻巧、灵便。
谱例中有一个气口断腔的处理,利用气口的停顿,结合节奏的变化,很好的表达陶醉、喜悦的情感,和谱例中的八分休止一样,往往产生此时无声胜有声的艺术效果。
唱到歌词也不归时,转瞬之间,旋律陡转直下、密集下行,营造了惊愕、悲凉的气氛。声音要突慢下来,气息要控制稳,为两妃后面悲惨感情的迸发作好了铺垫。在“sol”也就是“归”字可以加一个大二度的前倚音,以便加重此处惊愕的语气。
在C段中,前半段是每分钟52拍的速度,转到了主调的近关系调d羽清乐上,表现的是悲叹惊愕的情感。紧接着音乐突然由弱变加强,表现娥皇、女英知道舜驾崩的消息之后的惊愕、失措。歌词“帝驾崩,二妃惊,苍悟散魂魄”很好的体现出来。
在C乐段中,后半段是每分钟170拍的速度,是全曲的高潮,歌词“泪飞如水泼”讲述的是泪洒斑竹的悲痛情感。这部分在节奏上运用了戏曲紧打慢唱的手法,在整体上拓宽了原有的结构,使得人物的形象更加鲜明,感情色彩更加的浓郁。我们在演唱这部分时声音要逐渐加强力度、拉宽节奏,用哭腔夸张地表现二妃泪洒斑竹彻底绝望的心境,特别是本段结尾处连续三处顿腔的处理,把悲切的情感完美的表现出来。见下例:
在变化再现的A'乐段中,转回主调d商清乐上,是整首歌曲的结束部分。分为三句,第一句是每分钟54拍的速度,有三处顿腔的处理,同时加用哭腔中的“泣声”表现的是一种说到伤心处忍不住落泪的情景。见下例:
在演唱时必须善于控制气息,顿胸,造成抽噎之态来伴随歌唱,运用倒吸气时声带震动的力量,情真意切的带给人以绝望之情。第二句是每分钟64拍的速度,第三句是每分钟70拍的速度,是变化重复了第二句的旋律。在这段中三句的层层递进、速度上的稍稍加快、弱起节奏都很好的表现了情感上的深化,最后在高音区的旋律上歌曲完满终止。见下例:
这段虽然是A乐段的再现,但节奏律动加快了、音域也拉宽了,是全曲的第二个高潮,述说着娥皇、女英因悲切而死,感动后人的悲切故事。
六、作品小结
近年来,由于国际地位的提高,国外越来越多的科学音乐元素为我国所借鉴。但是,对我国的民族音乐却造成了很大的冲击,使得中国民族音乐的传承受到了很大的危机。因此,国人为了完美的保留中国民族特色的音乐,对我国所特有的民族音乐进行了大量的研究,而本次我所研究的课题就是其中之一。他具有很浓厚的中国特色,无论其美学价值还是还是其艺术价值,都具有很高的研究意义。这部作品不仅为很多国人所喜爱,在国际上也是受到了很多人的关注。
参考文献:
[1]王欣欣歌唱情感初探[J]中国音乐,2000,(2)
[2]马鑫明声音教学中必须注重歌曲的艺术处理[J]电影评价,2006,(21)
[3]朱雁论歌唱的字、声关系[J]中国音乐,2001,(5)
[4]曾彤声音教学中加强情感体验的策略[J]桂林师范专科学院学报(社科版),2003
[5]杂志·黄河之声,泪洒斑竹、瑟鼓湘灵·2009,(03)
[6]刑维凯 歌曲情感艺术的形式与美感?上海人民出版社,1993
[7]方智诺 歌曲分析与写作西南师范大学出版社,2000