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探究性学习作为一种新的学习方式，其核心就是让学生在自主探究、解决问题中学会学习。作为一线教师，如何使这种学习方式在教学的层面得以实现呢？为此，我尝试着创建一种让学生主动学习，运用科学的方法探索未知的语文教学模式，从而真正把学习的自由还给学生，把学习的空间还给学生，把学习的欢乐还给学生，达到“教，是为了不教”的境界。一、运用四种教学艺术，培养学生自主意识