【摘 要】
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一、激发阅读兴趣,提高阅读素养兴趣是影响学生学习的直接因素,浓厚的学习兴趣是提高阅读质量的根本保证。我们发现,由于数学文本缺乏丰富的情节,相对平淡枯燥,所以学生
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一、激发阅读兴趣,提高阅读素养兴趣是影响学生学习的直接因素,浓厚的学习兴趣是提高阅读质量的根本保证。我们发现,由于数学文本缺乏丰富的情节,相对平淡枯燥,所以学生
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