【摘 要】
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【内容摘要】在素质教育的背景下，“促进学生全面发展”是教师的主要任务。若想令学生成为全面发展的人才，那么他们不仅需要形成扎实的文化功底，而且还需要提高自身的审美能力。因此，教师要意识到审美教育在课堂中的重要性，以此提升学生欣赏美、创造美的能力。当学生具备一定的欣赏美、创造美的能力之后，那么才能朝着综合性人才的方向发展。一般来说，“审美教育”是在美术等艺术学科上开展。不过，英语等学科同样可以开展审美
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【内容摘要】在素质教育的背景下，“促进学生全面发展”是教师的主要任务。若想令学生成为全面发展的人才，那么他们不仅需要形成扎实的文化功底，而且还需要提高自身的审美能力。因此，教师要意识到审美教育在课堂中的重要性，以此提升学生欣赏美、创造美的能力。当学生具备一定的欣赏美、创造美的能力之后，那么才能朝着综合性人才的方向发展。一般来说，“审美教育”是在美术等艺术学科上开展。不过，英语等学科同样可以开展审美教育。文章围绕初中英语课堂进行讨论，探讨应该如何在美育视角下开展初中英语阅读教学活动。
【关键词】美育视角
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【内容摘要】一节课要想抓住学生，精彩有趣是最有效的磁极。而集天地灵气、人文情怀于一体的地理课，具有先天的优势。古代很多诗词大家，都是天文地理高手，一首诗、一阕词，可以将原本复杂的自然现象，三言两语间描述得入木入骨、淋漓尽致;通过诗词来解读地理知识，可以让地理课具有趣味性和实用性。再让诗词与现代媒体手段结缘，又能让地理课增加生动性、观赏性，进而让地理课达到美不胜收的境界。 【关键词】地理情怀 诗词
【内容摘要】我们都知道培智学生在各方面的能力都比较差，不论在学习方面还是生活方面，但是我们的最终目的是培养和提高他们的生活自理能力和生活适应能力，那怎样才能提高他们的生活适应能力呢？ 【关键词】培智学生 生活技能 一、改变家长的观念 要改变家长的观念，让他们知道除了解决好培智儿童的吃、喝、穿之外，重要的是花精力去教育和培养他们，但是家长不舍得训练他们的生活自理能力，有些孩子到目前还不会自己用
【内容摘要】随着新课改的不断深入以及《道德与法治》新教材的推行，教师需要不断探索品德课的新思路与新方法。情境体验教学的实施有利于学生在情境体验中学得知识、习得技能、树立正确的道德与法治观念。本文将从创设情境、体验情境、表达体验、外化于行等四个方面，对初中道德与法治学科情境体验教学的策略和方法进行探索与研究。 【关键词】道德与法治情境体验教学策略研究 初中《道德与法治》情境体验教学是为了达成《道
【内容摘要】当前，新课改正如火如荼的开展，对初中数学教学提出了新的更高的要求，而核心素养培养工作无疑是重中之重。核心素养的强化可以帮助学生自主学习，成长进步，进而实现更好的教学效果，对于教育事业的发展具有极其重要的现实意义。因此，在初中数学教学过程中，教师必须明确初中数学核心素养的内涵及其重要性，并将其付诸到实际教学过程中，持续推动学生知识水平与核心素养的同步提高。因此，本文从核心素养的概念切入，
【内容摘要】对于新时期的学生来说，他们的思想观念与过去学生有很大不同，思维更加活跃，对于不同事物具有自己的独特看法，习惯按照自己的行为意识进行学习和生活。因此，班主任在进行初中班级管理时，应全面分析学生的现实情况，采用以人为本的管理理念，围绕学生创新以往的管理方式，设计适合学生的管理策略，不断提升自身的管理技能，促使学生能够在健康有序的氛围中成长。本文主要对新时期下初中班主任管理技能的提升策略研究
【内容摘要】学生是课堂的主人，作为教师要充分发挥学生的主体作用，让学生自发的参与到课堂活动中，促进学生全面发展。为此，本文结合个人多年教学实践，对学生主体发展视角下的美术教学策略进行了探究。 【关键词】初中美术 学生主体发展 教学策略 在初中美术教学中，作为教师要带领学生主动参与教学活动，给学生创造自主探究实践的机会，提高学生美术素养，实现美术教学的目标。以下是本文对此问题的几点探究，仅供参考
【内容摘要】在初中英语教学中，阅读教学是非常重要的教学环节。但是，在目前的初中英语阅读教学中，由于受到多种因素的影响，课堂教学的现状并不乐观。因此，教师在教学中应该将阅读教学和写作教学有机结合在一起，促进学生英语综合素养的提升。本文首先分析了初中英语阅读教学中读写结合存在的问题，然后针对如何在初中英语阅读教学中应用读写结合的教学模式提出了几点策略。 【关键词】读写结合 初中英语 阅读教学 前言
【内容摘要】做好家校联合工作，为学生建构文明的家庭与学校环境，可以更加有效地塑造学生良好的行为习惯。本文首先分析初中生行为习惯出现的问题，指出初中生自理能力与责任意识薄弱，行为与心理素养不高的问题。继而针对初中生行为习惯所出现的典型问题，从知行合一、榜样示范、环境熏陶、量化管理四个方面，阐述如何展开家校联合工作，如何塑造初中生良好道德行为规范。 【关键词】家校联合 初中生 行为习惯 习惯养成教
【内容摘要】现阶段新课程改革标准的不断提高，中职教学中的数学教学要求也随之不断提高，同学们数学能力的提高离不开在线学习能力的培养，所以如何提高学生们的在线学习力是需要学校和老师们重视的。本文通过探究在线学习力的内涵和在线学习力培养的五个方面，旨在将中职同学们的在线学习力培养进行实践探究。 【关键词】中职 数学教学 在线学习力 实践培养 中职的数学教学中，让同学们具备一定的在线学习力是非常重要的
【内容摘要】社会在发展，时代在进步，新课程改革也在如火如荼的进行。高中历史教学也在进行适度的调整。史料教学作为高中历史课程教学中一个至关重要的环节，它的好坏关乎历史文化课程的成功与否。本文试从史料教学在高中历史课程教学中现存的问题出发，提出关于在新课程改革标准下，高中历史教学如何应用史料教学的几点建议，望同行参考。 【关键词】新课改 高中历史教学 史料教学 问题 建议 前言 在国家新课程的标