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新课程要求“培养学生的创新精神和实践能力”，显然，传统的课堂教学体系已不能适应新课程的标准和理念。摆脱单一的评价方式，按照新课程标准，建立完善的多元化评价体系，势在必行。
浅析初中思想品德教学多元评价的实践与思考
【摘 要】
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新课程要求“培养学生的创新精神和实践能力”，显然，传统的课堂教学体系已不能适应新课程的标准和理念。摆脱单一的评价方式，按照新课程标准，建立完善的多元化评价体系，势在必行。
【机 构】
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江苏省南通市体育运动学校,江苏 南通,226000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年34期
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