【摘 要】
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目前的大学体育教学现状存在这样几个突出的问题,比较低的教学效率和不太明显得到提升的学生的体育技能。而想要最大程度地激发出学生个体的潜能,单靠这种集中化、统一化的教
【基金项目】
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湖南省哲学社会科学规划基金项目,课题号16ZXC25
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目前的大学体育教学现状存在这样几个突出的问题,比较低的教学效率和不太明显得到提升的学生的体育技能。而想要最大程度地激发出学生个体的潜能,单靠这种集中化、统一化的教学模式是没有办法达到的。因此,分层次教学应运而生。文章就对大学体育课程教学中应用分层次教学的现状和存在的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策。
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