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泛函分析一直是学生学起来比较困难的一门课程，本文主要针对非数学专业的学生提了几点注意，以便于他们学习这门课程的时候更轻松一些。
工科院校非数学专业研究生学习泛函分析课程的策略
【摘 要】
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泛函分析一直是学生学起来比较困难的一门课程，本文主要针对非数学专业的学生提了几点注意，以便于他们学习这门课程的时候更轻松一些。
【机 构】
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江苏大学理学院
【出 处】
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高等函授学报：自然科学版
【发表日期】
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2012年5期
【基金项目】
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高等数学教学中应用创新能力的探讨,项目编号：1201190070.
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