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中国基础教育改革在寻求什么?教育人本化、生活化教育、系统科学知识的学习日益淡化。与之相关的教育理论则是教育无目的论、教育无课程论、教育“不教”论,但中国基础教育的理论基础还应是以“主知学派”的教学理论为主。
再谈“基础教育的基础何在”
【摘 要】
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中国基础教育改革在寻求什么?教育人本化、生活化教育、系统科学知识的学习日益淡化。与之相关的教育理论则是教育无目的论、教育无课程论、教育“不教”论,但中国基础教育的
【机 构】
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北京师范大学教育管理学院 北京邮编100875
【出 处】
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教育理论与实践
【发表日期】
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2003年08期
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