【摘 要】
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美国著名的心理学家布鲁纳曾说：“兴趣是最好的老师。”数学的特点是抽象、枯燥。为此，教师要讲究教学艺术，充满热情和活力，尽量创设各种情境来培养激发学生对数学的兴趣，发挥它在
【机 构】
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福建省永泰县樟城小学,福建永泰,350700
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美国著名的心理学家布鲁纳曾说：“兴趣是最好的老师。”数学的特点是抽象、枯燥。为此，教师要讲究教学艺术，充满热情和活力，尽量创设各种情境来培养激发学生对数学的兴趣，发挥它在学习过程中极大的推动作用。研究资料表明，对于绝大多数学生来说，学习的好坏20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。而在非智力因素中，习惯又占有重要的位置。培养良好的学习习惯，有利于建立稳固的生理和心理的“动力定型”，促使学生自主自觉有效的学习。
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