【摘 要】
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安乐死是一种给予患有不治之症的人以无痛楚或更严谨而言，“尽量减小痛楚的”致死的行为或措施。在中国它的定义是患不治之症的病人在垂危状态下，由于精神和躯体的极端痛苦，在病人和其亲友的要求下，经医生认可，用人道方法使病人在无痛苦状态中结束生命过程。 目前，积极安乐死只在荷兰和比利时合法。世界上第一个将积极安乐死合法化的国家是荷兰，比利时则紧随其后。瑞士和美国俄勒冈州的法律则允许间接或消极安乐死。 安
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安乐死是一种给予患有不治之症的人以无痛楚或更严谨而言，“尽量减小痛楚的”致死的行为或措施。在中国它的定义是患不治之症的病人在垂危状态下，由于精神和躯体的极端痛苦，在病人和其亲友的要求下，经医生认可，用人道方法使病人在无痛苦状态中结束生命过程。
目前，积极安乐死只在荷兰和比利时合法。世界上第一个将积极安乐死合法化的国家是荷兰，比利时则紧随其后。瑞士和美国俄勒冈州的法律则允许间接或消极安乐死。
安乐死合法化的国家会越来越多，然而，对于安乐死的措施，反对和赞成的辩论声音从来都没有停止过，本期的《生活聊吧》，我们来了解一下正反方的观点。
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摘 要：本文通过分析15个省、市书面表达的命题特点，发现试卷题材具有时代性，贴近学生的生活；体裁相对稳定，体现语言的工具性，但命题形式灵活，开放性增强。对教学的启示：教师要充分利用教材文本培养学生写作基本技能，引导学生关注校园生活、社会、时事与传统文化，加强对学生的开放性写作训练。 关键词：高考英语试题书面表达；贴近学生；开放性写作；教学启示 2016年高考在即，如何在最后的冲刺阶段有效地对学
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