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《大学生职业发展与就业指导》已经成为高校的公共课,迫切需要有一部具有普遍指导作用的实践教学课程标准。实践教学要遵循认知规律,贯穿整个大学阶段。根据不同教学对象,选择不同的教学内容,优化实践教学设计,将课堂实践教学、课外专家实践指导、学生实践体验三者结合。优化实践教学质量考核形式,科学考核实践教学质量。