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中国与西方德育范式存在重要差异,中国德育范式是典型的德政之合,西方德育范式则是明显的德政之分。德政分合德育范式的形成与发展,不仅仅是教育自身发展的结果,背后还有着哲学、历史、文化、社会的逻辑。显然,德育的真理属性更多的是实践理性,而非纯粹的理论理性。
德政分合的德育范式逻辑
【摘 要】
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中国与西方德育范式存在重要差异,中国德育范式是典型的德政之合,西方德育范式则是明显的德政之分。德政分合德育范式的形成与发展,不仅仅是教育自身发展的结果,背后还有着哲
【机 构】
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重庆师范大学教育科学学院,西南大学教育学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2014年3期
【基金项目】
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重庆市社会科学规划2012年度博士项目“中国德育范式基本理论研究”的阶段性成果,批准文号2012BS18
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