【摘 要】
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<正> 施行暗示教学法,关键是调动学生的无意识心理活动,使学生在通过有意识知觉接受知识的同时,还能从无意识知觉获得知识。为了便于说得具体,我想举教学《梦游天姥吟留別》
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<正> 施行暗示教学法,关键是调动学生的无意识心理活动,使学生在通过有意识知觉接受知识的同时,还能从无意识知觉获得知识。为了便于说得具体,我想举教学《梦游天姥吟留別》为例,谈谈暗示教学法的具体运用。李白的这首诗,是作者在长安受到权贵排挤,被放出京城后,由东鲁南游吴越之前写的一首梦游天姥山的诗。在选定这篇课文施行暗示法教学时,
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